Magyar Elet, June 07, 1986

              8 oldal MAGYAR fiLÉT Í98í Június?
NEW YÖRIÍ ÉS KÖRNYÉKE NEW YORKÉI KÖRNYÉKE NE¥ YORK ÉS KÖRNYÉKE NEW YORK ÉS KÖRNYÉKE
Gyakran beszélünk a Teleki-hagyatékr- ól Aki jól is-meri
a cserkészet történetét tudja hogy volt egy ábra-hámhegyi
niegheszélés amelyre mai próbarendszerünket
alapozzuk Mit jelentenek ezek a fogalmak? Miért beszé-lünk
róluk akkor amikor jelenlegi cserkészmimkánkat ki
akarjuk eriékelni?
Ma használl próbarendszerünk hogyan jölt létre?
Miért beszéltek az 1940-e- s cserkészvezetők új próbarend-szerről
miért volt akkor új utakra szükség? Ezekkel a
kérdésekkel foglalkozva jobban megértjük azt a kikép-zési
anyagot amellyel ma dolgozunk Ismernünk kell pró-barendszerünk
felépítését annak meglátásához hogy kell-- e
alapi-Ivei- n vagy gyakorlatán változtatnunk
Története
A magyar cserkészek kezdetben Baden Powell kikép
zési módszereit vették át mint bárhol a világon A cser-készet
nevelési és gyakorlati eszményeit leleményes pe-dagógiai
módszereit mindenütt egyaránt lehetett alkal-mazni
Az évek során cserkészetünk programja mégis
változott Kiemelkedő magyar cserkészvezetők Sík Sán-dor
Faragó Ede és sokan nnások el akarták mélyíteni
a jellemnevelöi munkát Ezen túl pedig különleges ma-gyar
feladatokat tűztek az általános cserkésznevelési cé-lok
mellé A magyar cserkész a nemzetet a magyarságot
volt hivatva szolgálni Ehhez szükséges volt hogy külön-leges
feladatokat adjanak a cserkészeknek: olyanokat
amelyeket az általános cserkészprogramban nem lehetett
megtalálni Az eredmények nem maradtak el Ismerjük
a kél világháború közölt elért nagyszerű sikereket
Mégsem lehetett megelégedni azzal a kiképzési rend-szerrel
ami addig a harmincas évek végéig olyan jól
bevált Ennek több belső és külső oka volt A gödöllői
jamboree nagy erőfeszítését és sikerét belső láradtság
követte Emellett sok vezető azt is érezte hogy a kikép-zés
némely tekintetben megszokottá sablonossá vált ép-pen
sikerei miatt Még mindig vonzó volt a cserkészet
de szükségesnek látszott hogy új feladatok új kihívások
segítségével ragadja magával az ifjúságot A cserkészet
tartalma is bővült A magyar cserkészet szinte első évei-től
kezdve kezdeményezője volt a népi kultúra felfedezé-sének
a magyarság egyetemes tudatába való behozata-lának
Rámutatott a népi műveltség egyetemes nemzeti
értékére Kézenfekvő -- volt tehát hogy ha a cserkészet a
népi értékeket akarja terjeszteni akkor elsősorban a cser-készelen
belül kell őket ismertetnie A cserkészek ma-gyarságtudatát
a népművészet megismerésén a regölé- -
Az Amerikai
agyar Szépmíves GzéSi
MEGJELENT:
P Incze Lajos: Székely lélek J1000
Wass: Man by the síül-- of ihc road $1000
(Ember a országúi szólén)
Wass: The Purple Ghosts of Dainnation Row f 700
Kaphatók még:
MAGYAR NYELVEN:
Somody István: Scmben a Sorssal 11000
Török: Tclepüléstörléncii tanulmányok J1000
Válogatott magyar népmesék illusztrálva J1000
Wass: A láthatatlan lobogó versek { 400
Wass: Erdők könyve $ 800
Wass: Ember az országút szélén regény $1000
Wass: Magyar örökségünk 5 200
Wass: Kard és kasza 1 & II $2500
Wass: Halálos köd Holtember partján regény $ 500
Wass: A funtineli boszorkány első rész $1000
Wass: A funtineli boszorkány 1 II és III 53000
Zászlós Zsóka György: Toscanai harangok $ 800
ANGOL NYELVEN:
Dr Dobula: Origin of the Hungárián Nation $ 500
Baross: Hungary and Hitler $ 400
Chaszar: Decision in Vienna $1000
Countess Ilona Károlyi Széchényi:
The Pendulum Swings $1500
Haraszti: The Elhnic History ol" Ttansylvania $1000
Haraszti: Origin ol the Rumanians $ 500
Kisjókai: Counscl for the Defense növel $ 500
Kostya Sándor: Panslavism $1000
Major: American— Hungárián Relations 1918—19-1- 4 $1000
Nagy S:The forgottén cradle of the Hungárián Culture $1000
Nánay: Transylvania
the Hungárián Minority in Rumania $ 500
Szemák: Liviiig History of Hungary $ 300
Szilassy: Revolutionarv Hungary $ 400
Varga: Humán Righls in Hungary $ 400
Wagner: Toward a New Central Europe a symposium $1000
Wass:Our Hungárián Heritage $ 200
Wass: Dradly Fog at Dead Man's Landing növel $ 500
Wass: Hungárián Legends illuslrated second edition
clolh $1000
paper $ 800
Wass: Elisa and the House that Jack built a historical
növel in the series:
"FootprinK un the Banks of the Ohio" $1600
Zathureczkv: Translvania Citadel of the West $ 400
Transvlvania and' the Hungárián—Rumanian Problcm a
svmposium 330 pp maps bibliography hard bnund $1800
Transylvanian Hungárián főik Art illuslrated $1800
Megrendelhetők az ár cgvidejű beküldése mellett
portómentcsen:
AMERICAN HUNGÁRIÁN
LITERARY GUILD
Rt 1 Box 59
ASTOR FLORIDA 32002 USA
3 iagyar Kultúra
szolgálafában
A Natlonality BroadcasÜng Network az "NBN" Rádió
és Televízióállomás
Klagyar rádióműsorai: Cleveland és környékía
Minden nap: délelőtt 11-t- ől 12-i-g
délután 5-t- ől 8-i-g hallhatók
Az FMSCA 1065 hullámhosszán valamint a Cleve-land
környéki "cable" televízió 11-e- s csatornáján
Magyar televíziómüsoralt a "Cleveland Area Cabletelo-v'ision- "
33-- as csatornáján láthatják:
Minden vasárnap 3-t-ól 5-i-g
Minden szerdán 8-t- ól 10-i- g
Bővebb felvilágosításért hívja az "NBN" Rádió-- és TV-állom- ást
(216) 221-033- 0 telefonszámon
Cím: NBN RádióTV
11916 Madison Ave
Cleveland Ohio 44107
sen keresztül kell elmélyíteni így tehát a népi irányzat
képezte a cserkészvezetők reformtörekvéseinek egyik lő
ágát A vezetők egy másik csoportja közvetlenebbül akart
a világ változásaihoz alkalmazkodni cselekvő programo-kát
akart adni Mindezeken túl azonban sok vezető köz-tük
Teleki Pál a gödöllői jamboree sikereivel járó kiil-színesség- töl
féltették a cserkészeket Attól tartottuk hogy
a szereplések sikerei elfeledtetik a cserkészet lelki lénye-gét
Azt érezték hogy vissza kell térni a maradandó lelki
és szellemi alapokhoz
Az Ábrahám-heg- yi megbeszélés
Teleki Pál meghívására 1940 szeptemberében gyűltek
össze a magyar cserkészet szellemi vezetői hogy a cser-készet
teljes kiképzési módszereit új alapokra helyezzék
Találkozójukat a Balaton melletti ábrahámhegyi üdülőben
tartották meg Innen ered a sokat emlegetett ábrahám-hegyi
megbeszélés név
Nem ez volt az első kísérlet új próbarendszer kidol-gozására
Ha belelapozunk Sík Sándor vezetői könyvébe
Bodnár Gábor:
A 8 törzs foiwatása
(részlet)
Amikor Illyés Gyula a nyolcadik magyar törzsről be-szélt
utalt arra is hogy a külföldön élő magyarokra az
a fontos feladat vár amelyet Erdély oldott meg példa-adóan
a XVII században a török hódoltság idején Ez
a szerep ma sem jelent csupán politikai küzdelmet Kul-túránk
tudatos gondozását nyelvünk zenénk irodalmunk
ápolását hagyományaink megőrzését is követeli tőlünk
Kötelességünkké teszi azok képviseletét akik az ország-határokon
belül vagy a Magyarországol környező álla-mokban
— a határokon kívul — nem szólhatnak hang-jukat
nem hallathatják
Feladataink
Althoz hogy nagy magyar kérdések gondozására
eredményesen vállalkozhassunk tanuljuk meg tisztelni
egymás véleményét! Ne rekesszünk ki senkit magyar éle-tünkből
baráti körünkből csak azért mert az másként
látja a dolgokat mint mi! Egy-eg- y nomes célt sokfele-képpen
lehet szolgálni!
óvakodjunk azoktól akiknek hazafiassága öblös nagy
szófecsérlésekböl áll de olyanoktól is akik mások be-mocskolásá-val
foglalkoznak! Külföldi életünkben számos
szomorú tapasztalatol szerezhettünk Egyes két világhá-ború
közti emigráns csoportok kártékony viselkedésének
szenvedő alanyai voltunk tanúi vagyunk Azok akik
szüntelenül ócsárolták a-níagyarsá-got
és csak a hibákat
emlegették helyrehozhatatlan károkat okoztak
Feladatunk rendbetenni azt is amit ellenségeink az
elmúlt évtizedek során a történelem meghamisításával
'a magyarság ellen vétettek A ferdítéseket igazság nél-kül
józton érveléssel helytálló megvilágítással igazítsuk
ki főként könyvek kiadásával terjesztésével
A magyar kisebbség
Minden lehelő módon támogatnunk kell azokat akik
Magyarország határain kívül kellős járom alatt élnek!
Értük emberi jogaikért harcolni litkon kijuttatott mun-káikat
kiadni sorsukat tárgyaló tudományos igényű mun-káik
megjelenését elősegíteni legszentebb kötelességünk
A Felvidéken Erdélyben sem laknak másfajta magya-rok
mint mi őket el nem felejthetjük meg nem tagad-hatjuk
l Nálunk százszorta nehezebb sorsban élnek Sok-szor
tisztábban és érthetőbben fogalmazzák meg közös
feladatainkat mint mi magunk
Fiataljainkért
Tudjuk-- e hogy nem lehetünk fáradtak ha gyerme-keink
neveléséről van szó? Tudjuk-- e hogy Isten es n ma-gyarság
előtt felelősek vagyunk értük? Tudjuk-- e hogy a
velük való törődés kötelességünk? Tudjuk-- e hogy jó pél-da
híján az utcán keresnek barátot és elmerülhetnek a
nagyvárosok szennyében?
Merünk-- e autoritások lenni? Képesek vagyunk-- e arra
hogy gyermekeinknek feladatokat adjunk? Merjük-- o ezek
végrehajtását ellenőrizni? Következetesen magyarul beszél-ünk-
e velük? A konyhanyelv 4—500 szava nem elég hogy
fiatalságunk velünk egy kultúrkörben maradjon Az isko-lában
szerzett kultúrájukat egészítsük ki a magyar kul-túra
értékeivel! Ismerjék és tiszteljek szüleik műveltsé-gét
hogy később mint kiművelt emberfők a magyarság
érdekeit is képviselhessék Aki azt hiszi hogy a fiatalok-nak
imponál ha a befogadó ország nyelvén beszél velük
téved A gyermek mindig megérzi az akcentust és a szü-lőt
akaratlanul lekicsinyl! Ám a szülő aki veszi a fárad-ságot
hogy gyermeke külföldi iskolában szerzett kultúrá-ját
kiegészítse a magyar műveltség értékeivel szerete-tet
tiszteletet és csodálatot kap helyébe
Veszélyek
Vannak akik nem akarnak már harcolni akik gerin-cét
elpuhította a jólét Kényelmüket ők sem élvezhetik
sokáig Általuk és miattuk új generáció veheti kézbe a ve-zetést
Olyanok 'akiknek eszményeik nincsenek akik
szennyesen és mosdatlanul járnak akik modortalanság-gal
és naplopással tűnnek ki akik kábítószerekkel ölik
magukat akik a végén szüleiket is nyomorba taszítják
' Igaz nagy események hatása alatt könnyebb egy pil-lanatig
hőssé felmagasztosulni A szürke hétköznapok ta-posómalmában
mindennapi gondoktól tépve sokkal ne-hezebb
helytállni De aki gyermekeiről az új generáció-ról
és a magyar népről közülünk megfeledkezik az sem
a magyar sem az ember névre nem méltó Ma már csak
ezres számokban fejezhető ki a kettős műveltségű kü-lönböző
országokban élő magyar értelmiség száma Hír
hetetlen erő ez a külföldi fiatal magyar réteg ha példánk
és tanításaink nyomán bátran kiáll a magyarságért
(Magyar Hírlap)
amelyet először 1925-be- n adtak ki kitűnik hogy a benne
összefoglalt kiképzési és próbázási rendszer már akkor
többet kívánt meg mint a Baden Powell--i kiképzési út-mutatás
Már akkor megjelentek a különlegesen magyar
feladatok valamint a Krisztus-követ- ő ifjú ideálja A ma-gyá- r
cserkészet vezetői eltol kezdve szinte folyamatosan
dolgoztaktovább a cserkészkiképzés korszerűsítésén 1931-be- n
új próbaterv jelent meg majd 1938-ba- n kiadták a
cserkészpróbók új anyagát amely főleg gyakorlati nem-zetszolgálati
feladatokkal bővítette az addigi kiképzési
rendszert Az Ábrahámhegyen kialakított elgondolás túl-me- nl
azonban minden addigi módosítási terven Célja
nemcsak abból állt hogy gyakorlati segédletet nyújtson
se nem csupán abból hogy új vonzó foglalkozási ötle-tekkel
tegye érdekessé a cserkészelet A cserkészkikép-zés
sőt a teljes cserkészprogram alapjaiban hozott vál-tozást
Olyan szellemi alapokat akart adni amelyek időt-állók
amelyek nem csupán a pillanat gyakorlati szüksé-geit
tükrözik Különlegessége hogy — az egész világon
egyedülálló módon — két lelki alappillérre építette fel
a cserkészeidet a kiképzést a próbákat: a Szentírásra
es a magyar kultúrára magyar történelemre magyar
hagyományokra
Mi az ábrahámhegyi elgondolás lényege?
Xeg) fontos alapvető pontot emelhetünk ki
1 A próbák nem célt alkotnak hanem eszközt Fel-adatuk
hogy a cserkészmunkát érdekessé tegyék de nem
öncélúan hanem azért hogy rajta keresztül nevelési cé-lok
elérésere törekedjünk
2 A próbarendszer a cserkészkiképzést korosztályok-hoz
kapcsolja figyelembe 'véve a gyermekélet fejlődési
korszakainak lelki igényeit A lényeg az hogy nem tudás-lépcsök- el
hanem életkornak és fejlődési foknak megfe-lelő
lelki és szellemi követelményeket állítunk a cserkész
ele A próbák letételének jelentősége nem annyira az
előléptetés" mint a megtett út lemérése
3 A próbák elnevezése és kerettörténete mélyebb je-lentőségükre
utal egy nagyobb egészbe kapcsolja őket
A próbarendszer célja nom csupán egy bizonyos anyag-mennyiség
osztályozása Más szóval a próbák nem csu-pán
tantervet jelentenek Azt akarjuk hogy a próbák el-végzése
után a cserkész jobban beleélje magát a cserké-szet
ideáljaiba érzelmileg és értelmileg átérezze és vall-ja
a magyarsághoz való tartozását kereszténységét
4 A kellős alappillér megválasztása nagyon tudatos
A Szentírásra és a magyar népi és történelmi hagyomá-nyokra
való támaszkodással azt akarjuk elérni hogy
cserkészeink kereszténységét és magyarságát mélyítsük
el minden cserkészfoglalkozással Bármennyire fontos
volt ez Telekiek idejében is ma még fontosabb Ezért
mondhatjuk el hogy valóban profetikus meglátás hozta
létre az ábrahámhegyi elgondolásokat
Mit tudtak a tervekből megvalósítani
gyakorlatba átvinni?
Odahaza édes keveset A háborús évek nehézségei az
1945 után élet-hal- ál küszködés majd a cserkészet betil-tása
megakadályozták a próbarendszer kiépítéséi Az
alapelvek összefoglalását 1942-be- n megkapták ugyan a
Száz éve született Tóth Árpád
A fa
ó nézd a furcsa ferde fát
Mint hajlik a palakon át
ó lehet-- e hogy ne szeresd
Hogy benne társad ne keresd?
Már ága 'között az arany napot
Nem tartja madara elhallgatott
Virága nincs már sem gyümölcse
o mégis áll az alkony bölcse
Mint a tűnődő ki ily esetlen
A végtelen titkába elmerül
fis testtel is szelíden arra dűl
Amerre lelke vonja testtelcn
TÓTII ÁRPÁD
Furcsaságok
© Amerikai hivatalos je-lentés
szerint 1985-be- n a do-hányzás
több ember életét
oltotta ki világviszonylatban
mint az éhezés helyi hábo-rúk
és a terrorizmus Két
és fél millió ember halt meg
dohányzás okozta tüdőrák-ban
ér- - és szívbetegségek-ben
— + —
© A Francia Művészéti és
Irodalmi Társaság 193G évi
nemzetközi díjának ezüstér-mét
Töttösy Ernő nyerte
TÉBOLY (Les Fous) című
könyvének francia változa-tával
Az ünnepélyes átadás
az avignon-- i városházán tör-ténik
1986 június 7-é- n
— —
© Két kötetben 1182 olda-lon
százezer példányban ki-adták
a Szovjetunióban Bo-risz
Paszlernók válogatott
műveit A kiadásban egye-bek
közt szerepelnek a Dr
Zsivágó rimű regényhez írt
lírai versbetétek is maga a
regény azonban nem kapott
helyei a kiadásban
Kérem küldjék a:
=- - Smi' ' i'-"(íí"iWí'tíJví-l5j_
t'ítfJi
csapatok de új cserkészkönyv kiadására már nem ke-rült
sor
A Teleki-hagyatékr- a alapozott első cserkészkönyv
emigrációban jelent meg 1948-ba- n: ez volt a mi köny-vünk
az első két próba anyagával 1960-ba- n kezdtük meg
a fiú-cserkészpró-bák
korszerűsítését a cserkészkönyv új
kiadásának előkészítése kapcsán Sokat változtattunk a
gyakorlati beosztáson korszerűsítettünk számos próba-pontot
a követelmények egy részét de a próbarendszer
elvi alapjai és felépítésének sémája változatlanok marad-tak
Tíz év szerkesztői munkájába és pénzgyüjtésébe telt
amíg a korszerűsített próbaanyagot közre tudtuk adni a
három cserkészkönyv formájában Immár több mint 15
éve használjuk ököl
A próbarendszer-m- a
A próbarendszer nem egy merev sablon hanem alap
amelyet a gyakorlati vezető felhasznál de a csapat szük-ségei
szerint alkalmaz és saját ötletei alapján egészít ki
Ha tehát jó ötleteink vannak ne féljünk alkalmazásuk-tól
akkor sem ha nem olvastuk őket a cserkészkönyv-ben
Másrészt viszont tény hogy alig akad cserkészveze-tő
akiből állandóan özünlenének az ötletek A csapatpa-rancsnoknak
beosztott vezetőjének éppen elég sok a min-dennapi
gondja a nevelési gyakorlati szervezési felada-ta
Minden segítség fontos amit munkájához kaphat
Ezért kell a próbarendszernek olyannak lennie hogy min-den
vezető meríthessen belőle akár újonc akár tapasz-talt
Három kérdést teszek fel Első kérdésünk: próbáink
alapvelő elképzelései elvi eszmei alapjai megfeleln-ek-
e mai körülményeinknek mai nevelési céljainknak
mai gyakorlati igényeinknek? Léteznek-- e olyan új neve-lési
követelmények amelyeket az alapelgondolások nem
elégítenek ki? Második kérdésünk: a próbarendszer gya-kola- ti
alkalmazása során láttunk-- e olyasmit ami nem
válik be? Léteznek-- e olyan gyakorlati meggondolások
problémák amelyek megkívánják hogy gyakorlatunkon
próbakövetelményeinken változtassunk? Erre adott vála-szunkból
következik a harmadik kérdésünk Ha a gyakor-lati
cserkészmunka során gyengeségekéi észlelünk mii
ennek az oka? A próbarendszer hiányossága-- e hogy gya-koriali
kérdéseinkre nem ad 'megfelelő választ vagy a
mi hibánk-- e azaz mi nem érleltük meg kellőképpen mi-ként
váltsuk valóra az alapvető elgondolásokat miként
tegyük a cserkészkiképzést a cserkész számára érdekes-sé
és egyben tanulságossá
Némclhy György
(iI Cs V L)
1
könyvet
'"iA- -
az
és
PÜSKS-C0R- VIN
HUNGÁRIÁN BOOKS and RECORDS
251 E 82nd St New York N Y 10028
(82 és 83 Street közölt)
Telefon: (212) 879-889- 3
Sok ezer magyar'könyv-újsá- g ' hanglemez
hangszalag Ikka-befizet- és
Látogassa meg boltunkat a new york-- i magyar
negyedben!
Postán is szállítunk — kérjen katalógust
Ausztriába települők!
Üj öröklakások és családi házak Bécsben
Badcnbcn és a magyar határ közelében $55000-10-1
Svájcban $!)G000-lö- I Spanyolországban $35000-18- 1
Budapesten és vidéken már meglevő ingatlanok
$30000-tő- l kaphatók
Csoportos utazások
áprilistól kezdve minden hónapban
RETUR REALTY CORP
350 Fiflh Ave Suite 5G20 Empire State Building
New York N Y 10118
Mrs Kertész: (212) 095-224- 5
nsto Í71SO 793-709- 3
muthm-m- h
Könyvet ajándékozunk minden új egyéves
előfizetőnknek
valamint mindazoknak akik a Magyar Elet-ne- k új
előfizetőt hoznak
Megrendelem a Magyar Élet--ei
NEV: „
CIM:
A Magyar Élet előfizetési díja egy évre 32 dollár
Félévre 20 dollár
Az előfizetés összegét kérjük a Magyar filét ciméra
küldeni:
S Alclna Avenne Toronto" Ont M6G 2E8 Canada
kiállított csekk vagy Money Order formájában
cimü
aláírás
-- kwk-'
Dr
I
Aj alábbi könyvekből válás
hat:
1 Eenéz Zsuzsa: „Inal Kar
társnő" — 2 Acsay E Lászlói
„Savé the Splendor of Buda-pest"
— 3 Toldy Endre: „Aa
öreg Csatár"— 4 Eokhardt Ti-bor:
„Regtclde at Marseille"
Az új előfizetés beérkezés
után a Magyar filét azonnal
postázza a kívánt könyvet á
megadott cimre