Magyar Elet, May 17, 1986

              i iM'-®''''- - í: !(
1986 május 17 MAGYAR ÉLET ~ 5 oldal
Az elszomorító jelenségek amelyekre fel kell hív-nunk
a figyelmet a következők:
1 A pezsgő jókedv a virágos ablak a díszítőkeclv
nagy bensőséges ünnepek hiánya Ritka a derűs arc
gyakori az ingerültség a kudarc el nem viselése A kö-zösségi
rendezvények sőt a játékos célú összejövetelek
is szürkék és kezdeményezés nélküliek (Még ha a Csa-ládi
ünnepeket Rendező Iroda szervezi isi)
2 Feltűnő és gyakori az idegenek előnyben részesí-tése
a hazaiak hátrányára még anyagi ellenszolgáltatás
reménye nélkül is A magunk kisebbítése visszavetül
múltunkba önvád és önmardosás képében Mindenkori
eredményeink eltörpülnek minden eredményt idegenek-nek
tulajdonítunk történelmünk sötét bukások aljas in- -
íiábler Antal:
Emlékezés Ormándy Jenőre
Halálának első évfordulóján Amerika-szert- e megem-lékeztek
a világhírű magyar származású karmesterről
Reggeltől estig: majdnem minden rádióállomás sugározta
a philadelphiai zenekar legnépszerűbb lemezeit
Hat évvel ezelőtt a mester 80 születésnapján a New
York-- i Cornegie Hallban adott hangversenyt óriási siker-rel
Kitűnő kritikát kapott a helyi újságokban s mint min-dig
a zenekritikusok kiemelték a híres karmester ma-gyar
származását
Ormándy Jenő Budapesten született 1899-be- n Egész
liatalon mint csodagyerek került a Zeneakadémiára ahol
olyan tanárai voltak mint Hubay Jenő Kodály Zoltán és
Rnrtók Béla Ezen nemzetközileg elismert óriásoktól ta-nult
hegedűt vezénylést harmóniát és zeneszerzést
Ormándy 1920-ba- n lépett Amerika íöldjére Hét évvel
később már a nagytekintélyű CBS karmestereként műkö-dött
Abban az időben a népszerű Stokowsky vezényelte
a philadelphiai zenekart Egy nyári hangverseny alkal-mával
a vendégkarmester a világhírű Arturo Toscanini
megbetegedett Stokowsky szabadságon volt s így Or-mándy
Jenőt kérték fel hogy helyettesítse a temperámén-tumo- s
olasz mestert
Nehéz feladat volt Toscaninit az egész világon ismer-ték
félistent helyettesíteni egy idegen zenekarral szinte
reménytelen dolog
A végén mégis győzött a rátermettség és a tudás
Nagy sikert aratott s így maradt később végleg Phila
delphiában Stokowsky lemondása után
Ez jóval a háború kitörése elölt 193G4an történt
Azóta a jóformán ismeretlen karmesterből világhírű
egyéniség lelt Évek hosszú során kitüntetésekkel hal-mozták
el az USA-ba- n de kitüntette őt Franciaország
Ausztria és Olaszország is Nevét mind az öt kontinen-sen
ismerték 1973-ba- n a kínai nyitás" után ö volt az el-ső
karmester akit meghívtak több hetes hangverseny-kőrútr- a
Barlók Bélához aki 1945-be- n hall meg személyes ba-rátság
fűzte ö vezényelte a ímester Divertimento című
szerzeményének amerikai bemutatóját Bartók Béla
ott ült a Carnegie Hall első sorában Előadás után fel-ment
a pódiumra és megölelte Ormándy Jenőt volt ta-nítványát
A nagy mester utolsó hangversenyét 1984 ja-nuár
10-é- n vezényelte New Yorkban Halálának első
évfordulóján a zenekedvelő milliók öt (kontinensen kegye-lettel
emlékeztek meg a magyar származású Ormándy
Jenőről
Búcsúztatás
az íkany János Iskolában
Az édesanyákat köszöntő évzáró ünnepély műsorszá-mai
alapos felkészülésről szép magyar beszédről és sok
diák jó zenei képességeiről tanúskodtak Az énekkar a
Székely Himnusz után ncpdalcsokrot adott elő a máso-dikosok
beüjátékban kívánták hogy „Éljenek az édes-anyák"
s ebben 'az első és 'a harmadik osztály is segített
nekik Az óvodások jól felellek műsoruk címére: Mi van
ma'1" Az elsősök népdalokkal bizonyították hogy a ma-gyar
nyelv sajátos dallama ritmusa muzsikája milyen
kilcjczö
„A királyfi három bánata" a III osztály tolmácsolásá-ban
hangzott el utána Yárkonyi Cyndike énekelte Weöres
Sándor megzenésített versében: ó ha cinke volnék "
Szavaloikat a köveLkezö a negyedik osztály versmondói
követték Petőfi „Füstbe ment terv" c költeményét Gaz-dag
Erzsi A legszebb május"-- t és József Attila „Altató"-jana- k
megzenésített változatát hallottuk tőlük
A nagyobbak műsorát az „Egyszer egy királyfi" népi
játék nyitotta meg s az ötödikesek különösen a címsze-replő
Mező Péter ének- - és szövegtudását dicsérte A ha-todikosok
bábjátéka A gyevi törvény" Székely Csaba
szép szövegmondásában Mátyás király igazságosságáról
győzött meg A hetedik é nyolcadik osztály „Kőmíves Ke-lemen"
népballadájának szavaival Déva várához vezetett
bennünket
Az osztályok közös szereplése mellett szóló zeneszá-mokat
is hallhattunk Dobi Andrea Labancz Péter Kom-lós
Katika Mező Éva Nagy Andrea és Sebő Tünde tol-mácsolásában
A műsort a legnagyobbak hagyományos ballagása fe-jezte
be 'Nevükben Dobi Andrea mondott köszönetet a ne-velői
testületnek 'az iskola számára otthont nyújtó Ma-gyar
Háznak és az időt fáradságot áldozó szülőknek
Búcsúversükben a magyar történelem hőseiről emlé-keztek
meg az ö példájukat vitték magukkal és 'a költő
szavait:
Nem elég a jóra várni a jót 'akarni kell "
Ezt a jól a közjót szolgálta az a két ember is akik
szintén „búcsúztak" Az iskola 11 tanévének befejezése
Domokos László hároméves igazgatói és Kóródy Erzsébet
tizenegy éves óvónői tevékenységének végét is jelentette
Munkájuk elismeréseként a Magyar Ház örökös dísz-tagságát
jelentő oklevelet Sárközy Aurél alelnök nyújtotta
át mindlttöjJiknek Személyükben olyan nevelök adták
at a láthatatlan stafétabotot akik odaadással szeretettel
gyújtogatták az anyanyelvi tudás lámpásait a magyar
szóra váró gyermekek szívében tekintetében
Szöcs Klára az iskola új igazgatója köszöntötte őket
akik gyermekeiket anyanyelvünk ismeretével gazdagítva
akarják Kanada hasznos polgáraivá nevelni
Bátor Antal (Budapest):
rva viu
— A helyzet lélektani felmérése
(részlet)
dulatok durva önzés szakadatlan láncolata A hunokhoz
semmi közünk tehát krónikásaink hazugok a honfogla-lók
ideűzött menekültek akik a civilizációt itt sajátítják
el a szomszédoktól a támadó hadjáratok csupán eszte-len
rabló kalandozások" államalapító királyunk a mil-leneu- mi
helyzet torzító tükrében jelenik meg Nagy Lajos
„idegen" volt Mátyás pöffeszkedő álmodozó nagyhatal-mi
ábrándokkal a középkori Magyarországot az önző
széthúzás tette tönkre Hunyadi és Zrínyi csupán birto-kait
védte amikor a török ellen harcolt
Ilyen szemlélet uralkodik a múlt megbecsülése he-lyett
Ez mutatkozik meg a hely i hagyományok hiányá-ban
is Helyi címerek és lobogók sőt hely i színek es
ízek is elvesztekpl a szegedi Dóm téren kivertek a mai
Magyarország területén kívül eső egykori varmegyék cí-mereit!
Ilyen múltra épülő jelen csak a haszonleső ön-ző
szemléletet erősítheti a habzsolás a feléles életfor-máját
hiszen a jövő úgyis semmis Kis ország vagyunk
naponta hajijuk lemaradunk folyton s egre jobban S
ha valami összetartozást ígérő kezdeményezés iiti fol a
fejét máris megkapjuk a ledorongoló kérdést vajon
nem törödiink-- e túl sokat származásunkkal múltunkkal
önbecsülésünkkel határainkon kívül élő testvéreinkkel'?
Végül minden nagyotakarásra ez a refrén jobb nem tö-rődni
azzal amin úgysem változtathatunk
3 A „vegetatív tünetek" Ehhez csak a statisztikát
kell elővenni „Listavezetők" vagyunk a népszaporulat
hirtelen csökkenésében az öngyilkosságok gyakorisagá
ban az egy főre eső szeszesital-fogyasztásba- n a válások
nagy számában Megdöbbentő az utóbbi 40 esztendőben
hazájukat elhagyók aránya Terjed a fiatalkorú bűnözés
nő a táppénzen levők száma évről évre gyakoribbak az
ideges betegségek az alkoholos eredetű elmebetegségek
fékezhetetlenül nő a 40 és 50 év közötti férfihalálozás
Mindez külön-külö- n is de együtt azután riasztóan jelzi
az ösztönös jólét sőt az életösztön zavarát
Okok
hazai
1 Ide sorolható az egyházi keretek főleg az egyházi
iskolák és ifjúsági szervezetek szétverése De legalább
ilyen súlyú az ország lakosai számara az a művelődés-politika
amely gyermekeinket olyan emberek kezére ad-ja
akikre cipösarkalást sem bízhatnánk Az alig fize-tett
az oktatáson kívüli szempontokért jutalmazott peda-gógusok
sorából zömében rég kiváltak azok akik igazán
hivatásként élték a gyermekek nevelését oktatását Ma
már napi hír hogy az ifjúság nem tanul meg olvasni
hogy testileg satnyul hiszen a fogyó számú gyermekek-nek
nincs elegendő tornatermük És mit szólhatunk az
olyan nyelvtanításhoz amelyben a beszéd csak a szov-jet
életforma dicsőítésére alkalmas témákat öleli fel
2 A kisebbrendűségi érzés beépítése is ereményesen
folyik Ugye mi „fasiszta ország" „utolsó csatlós" vol-tunk
közéletünk pedig hogyan is lehelne demokratikus
mikor a demokráciának sincs semmi hagyománya ná-lunk?
Már eszünkbe sem jut ilyenkor űz a sok tény mely
népünk még mindig érintetlen demokratizmusát bizonyít-ja
Mert a ránk nehezedő hatalom nem volt demokrati-kus
ugyan de pl városaink önkormányzata a magyar
népi jogszokások pl ablakjog kútjog öröklési jogszoká-sok
stb sőt az ötvenhatos munkástanácsok kialakulá-sa
és működése mégis csak a demokratikus közélet bi-zonyítékai
És épp a kommunista uralom alatt lett ezek
Mikroprocesszor a lábbelin
Egyszer volt hol nem
volt volt egyszer egy cso-dás
cipellő — így is kez-dődhetett
volna anyánk me-séje
Folytatása ma egy rö-vid
hír erejéig érdekes csu-pán:
elkészült az első Adi-das
sportcipő amelybe mik-roprocesszort
építettek be
Ez méri és rögzíti a futás
idejét távolságát sebessé-gét
és még nzt is mennyi
energiát veszít n cipő tulaj-donosa
A Puma Rs lábra-való
gyárlói egy lépéssel
még előbbre jutottak: futás
után a cipőt összekötik szá-mítógéppel
amely az ada-tokat
táblázattá rendezi
grafikonon ábrázolja
Bousteau új turbó-storlá- sa
A minap furcsa kis hajó siklott ál a New York-- i Yer-razzano-h- íd
alatt hogy nemsokára lehorgonyozzon a ki-kötőben
Az alumíniumból épült mindössze 31 méter
hosszú hajócskán két egyenként tíz méter magas ké-ménysz-erü
építmény magasodott de ezek nem kémények
voltak hanem egy zseniálisan új találmány a Malavard
professzor által tervezett úgynevezett turbóvitorlák me-lyek
négyszerte hatékonyabbak a hagyományos vitorlák-nál!
A számítógéppel vezérelt turbóvitorlák felső nyílá-sánál
ventillátorok szippantják be a szelet vagyis a lég-áramlatot
és ezt hasznosítják tolóerőként A hajócska
34 nap alatt ért Franciaországból az Egyesült Államok-ba
s ebből húsz napot vitorlával tett meg!
A kikötőben lelkes városatyák fogadták a világhírű
kapitányt az oceonográfia és a környezetvédelem apos-tolát
a hetvenöt éves Jacques-Yve- s Cousteau-- t s a tár-saságában
levő utasokat köztük egy amerikai tévétársa-ság
munkatársát Cousteau aki az ünnepség alkalmával
megkapta a „Manhattan Admirálisa" címet bejelentet-te
hogy új hajója a „Calypso" örököbe lépő Alcyone"
(Alküoné a görög mitológiában Aiolosznak a szél istené-nek
leánya volt) e sikeres átkelés után elindul harminc-hónapo- s
föld körüli útjára de közben is folytatja a „csend
világának" felkutatását Cousteau kezdeményezésére most
állítják át a francia kereskedelmi flotta egyik 3500 ton-nás
hajóját a vegyes vitorlás-dízele- s üzemelésre s a ka-pitány
meggyőződése hogy ezzel új szakasz nyílik a vi-torlázás
s általában a tengerhajózás történetében
M Cy
'
sorsa a pusztulás Máig figyelhetjük minden természetes
lakóhely i munkahelyi közösség megnyemorilását és köz-ponti
irányítását (vegyük példának a szakszervezeteket
a termelőszövetkezeteket vagy akar a Mozgó Világot)
Hová vezethet ez? 11a az ellenállásnak megszűnik a re-ménye
a szemelvben akkor már csakis a szociális fele-lősséghez
a Mi közöm hozzá"" úgysem tudunk mi
ebbe beleszólni" jellegű gondolkodáshoz A kis és nagy
közösségek szétmorzsolása után jön a kettős játék mely
bátorítja a demokratikus küllemű játékszabályokat
3 Fatális elhatározás volt az 56 után induló vezetés
részéről hogy a gazdasági lehetőségek küiasználását a
politikai fuggel lenség teljes es távlati leiadása árán kí-sérelte
megvalósítani Hosszú távon eleve reménytele-nül
hiszen a kettő végső fokon egymástól elválasztha-tatlan
(Ila annvi lenne a luggctlensegúnk a nemzetközi
mozgástérben amekkora a gazdasági luggosúnk a nagy
testvértől" akkor beszelhetnénk e tekintetben egyensúly-ról')
Tudjuk hogy a gazdasági lellendülesunk csúcsán
sem tudtuk megoldani pl a lakáskérdés! demograliai
összeomlásunk egyik lényeges közvetlen okát! Nem
szólván arról hogy a világméretű recesszió jobban vis-szaül
és a politikai fugges miatt tartósul Magyarorszá-gon
Közhely hogy a politikai függés a gazdaságit is
meghatározza Ranki György írja: „Ha egy ország gaz-dasagában
a külkereskedelem szerepe eléri a 20 százalé-kot
akkor azl a külkereskedelemtől luggö országnak te-kinthetjük
es ha a külkereskedelem egyharmada egy
országba ir:'nyul akkor az iLlető ország döntéseitől erő-sen
ligg a kis ország gazdasága" (Valóság l!)8'i 11 sz
C old I
hogy a
dőlt
Ez akkor is világos beszéd ha nem mondja ki
Szovjetunió e- - Magyarország kapcsolatára gon- -
Következmények
Mii jelent ez a mindennapi elet és közérzet szem-pontjából?
Kél jelenség állandó uralmát E kettő: az e-lhallgatás
és a hazugság Mindkettő létformává nőtte ki
magát Ahogy a hatalom megvonja a hivatalos tanokba
bele nem illő információt az alattvalótól úgy az is el-hallgat
minden várhatóan nem tetszőt ha hivatalos te-hát
veszélyes" helyzetben kell megnyilatkoznia Ezt a
magatartást csak crösiti a szamizdatosok" elleni luij-tóvadas- zat
vagy Csoóri Sándor meghurcol ás a Az elhall-gatás
eredménye az általános tájékozatlanság elbutulás
s a tudalheagokat torz mendemondák töltik ki (pl az
újságokban meg sem említett halálesetek kapcsán a po-litikai
gyilkosság körülményeiről)
összegezve az elmondottakat: nyilvánvaló hogy a
vázolt helyzet az etikai tartás a magyar és általános
szellemi értékek megszüntetése irányába hat Ami meg- -
r? s
MMDCsmaODNBWMEKJBGBZin
U L
f11
magyar
védene e folyamat ellen (vallás nemzeti érték magyar-ságismeret
demokratikus közgondolkodás) azt rendsze-resen
rombolja a hatalom Az ember megnyomorítása
pedig várhatóan megnyomorodáít is eredményez de-presszióra
emlékeztető módon
Mi a gyógymód?
Ha hagyományainkat élesztjük értékeinket megke-ressük
és megbecsüljük önbecsülésünket a valóságos ér
tékeink szintjéig igyekszünk fokozni jeles napjainkat kö-zös
ünnepekké tesszük ünnepeinket jelentőséggel telítjük
épp hagyományaink alapján harcolunk az öntudatunkat
romboló „tudományos" köntösű kinyilatkoztatásokkal
irodalmunkban és művészetünkben a lehetőségeinkre mu-tató
példák példaképek megmutatásával S mivel min-den
betegséget legjobb megelőzni az csak az okok fe-ltárásával
lehetséges Ezért kíséreltem meg e sorokban
összefoglalni a folyamatot és a jelenlegi állapotot hogy
mi magyarok mindenféle mesterséges társadalmi és osz-tályhatárok
ellenére és azokon keresztül végre fogjuk
meg szilárdan egymás kezét világosítsuk fel tudatlan
társainkat helyzetünkről és keressük meg azt ami kö-zös
veszélyeztetettségünkben összeköt minket Építsük
meg a magyarság szentélyét a Templomot amit Ady
Endre olyan fájón hiányolt a szétszöratás előtt
(Magyar Cserkészvezetők Lapja)
HELP YOU TO HELP OTHERS
CARE four-lell- cr Scncl dollars
word — in fact has many menn-ing- s
To millión children
counirics CARE food
alsó means being able go
school for a few years — long
enough learn rcading and wril-in- g
To somé means tmconlam-inale-d
waler and others a per-ínane- nt
house To many Cana-dia- ns
means a convenienl way
of participating in efforts rc-lie- ve
the desperate need
Asian African and Latin Ameri-can
countries Let CARE help you
help others
Hév mm
vendég-evangélist- a testvér
Magyarországról Torontóba érkezeti
EVANGELIZÁCIÓS ÖSSZEJÖVETELEKET TART:
május
május 2'1-- án
május
május
szerda este 7l0-ko- r
péntek este 7:i()-ko- r
szombat este 6 '10-k- or
vasárnap 1030-ko- r
es esle G Ittl-k- or
51 SCARLATT ROAD alatt
Szeretettel várunk Téged is! Hozd magaddal
kedves csaladodat és barátaidat is!
Hallgasd meg Isten örömiizenetét számodra!
A Te problémáidra is csak egyedül Jézus
választ és megoldást adni!
Jöjj és fogadd el az ) segítségét!
evangélizáciús alkalmakon kívül május és június
hónapokban a szokásos istentiszteleteinken ugyancsak
KOZSÓKY FERENC és ILONA testvéreink szolgálnak!
LET CARE
is a meaningful your
il
25 in 25
mcans
It lo lo
to
il
lo
it
to
in
to
21-e- n
2t-e- n
23-o- n de
tud
Az
ío
(n
CARE Cnnada
Vepl4G3SparksSt
OLlawa KII nAn MJL JIS
r "