Magyar Elet, June 11, 1988

              G oldal MAGYAR ÉLET 1988 június 11
CLEVELAND ® CLEVELAND CLEVELAND ® CLEVELAND ©CLEVELAND CLEVELAND ® CLEVELAND ® CLEVELAND
Kihagy az agyam — vagy Alzheimer-kór- ? Él ' m B F @
Közismert jelenség amikor egy név vagy szó „itt van
a nyékem hegyen" Ilyenkor az a legcélszerűbb eljárás
ha nem dühöng az ember hanem szépen leül kerít egy
darab papírt és felírja rá sorra mindazokat a szavakat
amelyek a keresett szó helyett eszébe jutnak Amikor vég-re
elüion a keresett szó is valószínű hogy hasonlítani
fog mindazokra a szavakra amelyek helyette jutottak az
ember eszébe Talán ugyanazokkal a hetükkel kezdodneK
vagy ugyanakkora a szótagszámuk hasonlóan hangzanak
A keresett szo tehát egyáltalán nem merült feledésbe hi-szen
szemlátomást befolyásolta a helyére tolakodó többi
szút
Sukkal több dologra tudnánk emlékezni ha jobban bíz-nánk
a memóriánkban és helyesebben használnánk Pél-dául-
könnyebb valamit felidézni ha pontosan ugyanolyan
helyzetben és helyen vagyunk mint amikor az agyunkban
éppen keiesgelt információval megismerkedtünk Ezért
például az alkoholisták kijózanodásuk után elfelejtik hová
duglak el a pálinkásüveget viszont mihelyt újra leitták
magukat csalhatatlanul megtalálják Hasonlóképpen a
könnyűbúvárok amikor feljönnek a víz alól néha elfelej-tik
a víz alatt szerzett információkat de eszükbe jut a ke-resett
ínlormácio mikor megint tíz méterrel a vízfelszín
alatt vannak
Thatcher a bombabiztos szekrényben
11a léhát például olyan diák vagy aki az anyag ismét-lése
közben kávéval segíti az agyműködést akkor helyén- -
való vizsga előtt meginnod egy kávét Ha lehetséges igye-kezz
ugyanabban a helyiségben tanulni ahol majd felel-ned
vagy vizsgáznod kell
Annak érdekében is mindent meg kell tennünk hogy
amikor vizsgázunk — akár átvitt értelemben — pontosan
ugyanolyan lelkiállapotban legyünk mint amikor a vizs-gázásra
felkészültünk Ez az egyik oka annak hogy a vizs-ga
közben lámpalázas személyek azt tapasztalják: jót tesz
nekik ha már jó előre mesterségesen belelovalják magu-kat
a vizsgadrukkba (fontos azonban ilyenkor hogy ne fél-jenek
magától a tanulás folyamatától erről később lesz
so)
Fontos tényező az is hogy mikor tanuljunk Sok em-bernek
mély meggyőződése hogy bizonyos napszakban
jobban tud új információkat megjegyezni mint máskor
Az embernek megvan a maga tanulási ritmusa amely
más-má- s embereknél különbözőképpen működik A több-segne- k
az a legjobb ha délelőtt tanul és délután ismétel
Vannak persze különféle — sokak által egyenesen for-radalminak
nevezett — tanulási módszerek Sok szó esik
róluk a Hogyan javítsuk a memóriánkat?" típusú köny-vek
reklámjaiban Az ilyen könyvekben feldolgozott tech-nikák
több mint kétezer évesek Azt ajánlják például hogy
a megjegyzendő információkat redukálják néhány kulcs-szóra
— lehetőleg hétnél nem többre — amelyek mind-egyike
aztán eszünkbe juttatja a részletesebb információk
vagy számok sorát
Az ilyen kulcsszavakat úgy kell memorizálni hogy clő-szi- ír
is megjegyezzük bizonyos helyek sorát például a szo-llakat
és szekrényeket az otthonunkban — aztán vizuális
kepei alkotunk magunkban azokról a dolgokról amelyek-re
a szóban lorgó helyeket végigjárva vissza akarunk em-lékezni
' '
Egy ambiciózus kezdő angol munkáspárti képviselő
például elhataiozta hogy a parlamentben papír nélkül
lógja elmondani beszédét amelyben a következő dolgokat
fogja támadni: a) a konzervatívok nemzetvédelmi politi-káját
b) a közegészségügy hanyatlását c) Thatcher asz-szon- y
személyét Ezt a beszcdvázlatot úgy jegyezte meg
hogy egy rakétát képzelt a hálószobájába egy mentőautót
a szalonba a miniszterelnök-asszony- t pedig „bezárta" a
bombabiztos szekrénybe
A jó pap holtig tanul
A szellemi tevékenység azonban nem szorítkozik az
információk felidézésére Előbb meg is kell tanulni őket
Mármost a kutatások azt bizonyítják hogy indokolatlanul
lebecsüljük a magunk és mások tanulási képességeit kü-lönösen
ami i nagyon iiatal és a nagyon öreg embereket
illeti
A cseocmok gyakran sokkal intelligensebbek mint
gondolnánk Egyáltalán nem csak a maguk pici világával
törődnek Legtöbbjük igyekszik megérteni ami körülötte
történik méghozzá nemcsak megfigyelés hanem aktív
kísérletezés útján is Ilyen kísérletezés például amikor a
eseesemu a lelnöitek hangjai és gesztusait utánozza vagy
tárgyakat dobál a földre A felnőttek gyakran tévesen ér-telmezik
ezt pusztán az életöröm vagy egyszerűen a rossz-indulat
megnyilvánulásaként
A kisgyerekek nemcsak ju tanulási képességgel ren-delkeznek
hjiic-ii- i egeszén logikus okfejtésre is képesek
amennyiben a problémákat hozzájuk alkalmazva nem pe-dig
a felnőtteket érdeklő módon ismertetik velük Sajnos
a pedagógusok jo része nem tudja kihasználni a gyermek
természetes kíváncsiságát sőt esetleg olyan tanulási ne-hézségeket
okoz a gyereknek amelyek egész életére meg-maradhatnak
Ennek talán legdrámaibb példája az a gyakran ta-pasztalt
jelenség ahogyan a nagyobb gyerekeket főleg a
lányokat az egzakt táigyakra tanítják A koedukált osztá-sokban
cgztt izsgalalok kimutatták hogy amikor a fiú
helytelen választ ad n tanár rendszerint megáll előtte
hogy a probléma inas fellogását sugalmazza neki és rá'
ezcssc a helyes válaszra A fiúgyerek tehát úgy érzi hogy
képes a helyei válaszadásra ha igyekszik és ha a kezde-tt
helytelen választ kilűvásnak tekinti Ezzel szemben a Iá- -
nvokat nem serkentik ilyen próbálkozásra Ha a lánytanu
ló rosszul Jelelt a tanár rendszerint másik tanulót szólít
fel Pedig a rnikat és a lányokat egyformán „megfertőzhe-ti"
a kudarctól való félelem
Cs üi eiüsUuijű fjenetáeió?
Az t!cf tubo "vegén ai öregek megint csak nem szíve--
tn valblko--- — zz uj távlatokat nyitó új képességek el-saj-yltas-
'ara
Talán bebeszélték &akü ka£ az öregkő
már késő a tanuláshoz Pedig ha ez igaz lenne hogyan
magyarázhatnánk a következő Ausztriában végzett kísér-letet?
A kutatók kiválasztottak nyolcvan önkéntes jelent-kezőt
akiknek életkora 63 és 90 év között volt és német
nyelvre tanították őket olyan módszerrel amely figyelem-be
vette élettapasztalatukat Hat hónap alatt olyan ered-ményt
értek el a nyelvtanulásban mint amilyet a néme
tet tanuló érettségiző diákoktól kívánnak meg
Téves az a közkeletű meggyőződés hogy az életkor-ral
csökken az intelligencia A kutatások bizonyítják hogy
bár életünk vége felé már csakugyan nem vág olyan gyor-san
az eszünk a gondolkodás akadozása vagy a valóság-gal
való kapcsolat elvesztése korántsem az öregedési fo-lyamat
elkerülhetetlen következménye Egyes területeken
például ami a szókincset illeti életünk második felében
is tovább fejlődünk Az idősek szellemi frissessége egyéb-ként
szorosan összefügg fizikai állapotukkal És változatla-nul
érvényes a régi igazság: a nem használt szerszám be-rozsdásodik
A tanulási folyamat jól halad ha a tanulást
kihívásnak érezzük viszont rosszul megy ha a tanuló fe-nyegetve
érzi magát Az utóbbi esetben felnőttek és gye-rekek
egyaránt nyugtalanságot éreznek és emiatt szóra-kozotta- k
Nem ér el jó eredményt a tanuló ha folyvást az
jár az eszében: „biztos megbukom a vizsgán" vagy „mit
szólnak majd a szüleim ha elhúznak?"
Ne úgy mint a papagáj
A tanulás minden körülmények közöli aklív folyamat
Nem lehet például — minden ellenkező híresztelés dacára
— alvás közben tanulni A hipnopédia (azaz a magnó a
párnánk alatt amely szelid hangon információkat közöl
mialatt szervezetünk megújítja a sejtjeit) sajnos puszta
mítosz Ha valamit ilyen módszerrel sikerült megtanulni
az bizonyára csak akkor történhetett amikor a hipnopé-diáb'a- n
bízó egyén nem aludt hanem csak félálomban volt
Az információkat másoktól kapjuk de megtanulni őket
csak mi magunk tudjuk Az információt először meg kell
emészteni csak úgy válhat tudásunk részévé Ezért nem
elég egyszer elolvasni egy könyvet ha el akarjuk sajátíta-ni
a benne levő információkat — hacsak nincs úgyneve-zett
fényképező memóriánk De az se sokat ér ha papa-gájként
ismételgetjük a szerző szavait
Az általános elv úgy szól hogy minél több agymunkát
fektetünk egy adag információba annál nagyobb esélyünk
van annak pontos reprodukálására A leghatékonyabb ta-nulás
titka hogy ismerjük meg minél jobban a tanulás
mechanizmusát készítsünk reális listát konkrét céljaink-ról
és azzal a meggyőződéssel lássunk munkához hogy
sikerült megvalósítanunk céljaink jelentős részét
John Nicholson
ArtAAVWWWWs
HÍREK
A házasságkötés előtt
már együttélt házaspárok
közül csaknem kétszer any-nyia- n
válnak el mint azok
közül akik csak a házasság-kötés'
után költöztek közös
háztartásba ezt a következ-tetést
vonták le amerikai
szociológusok egy — ötezer
nö körében végzett — svéd
felmérésből írja a Die Welt
Neil Bennett a Yale egye
tem szociológusa szerint az
ok az hogy a „vadházas-ságban"
párok kevésbé be-csülik
a házasság intézmé-nyét
ezért válnak cl hama-rabb
O Ezernél több újszülött
különböző rendellenességek-kel
jött a világra az Egye-sült
Államokban Az okot
az egészségügyi hatóságok
abban látják hogy a terhes-ségük
idején a leendő anyák
az acne ellen a svájci Hoff-mann-—
La Roche cég gyárt-mányát
az Accutane-- t (iso-tretinoi- n)
alkalmazták A
terméket nem tiltják ki az
amerikai gyógyszertárak-ból
de használatát szigorú
előírásokhoz kötötték
— —
öt perc alatt a kívánt
méretre nagyítja — három
méretből lehet választani —
a bedobott negatívról készü
lő képet az amerikai East-man
Kodak Company most
forgalomba hozott új nagyí-tó
automatája A gombnyo-másra
nagyítást készítő
szerkezet márkaneve: Crc-ate-a-Pri-nl
_ + —
9 Az amerikai Smithso-nia- n
lustilute professzora
Dillon Riplcy clöadókörutat
tervezett Indiában amely
ben közreadja kutatásai
eredményét a szubkontinens
súlyosbodó szárazsági viszo
nyairól 'itipley szerint több
indiai államban már ugyan-olyan
súlyos a helyzet mint
az afrikai Szahel-övezetbe- ü
A EiubLoűtíreüs £ részét u elsívatagosűdás wpb--
lyezteti A kíméletlen erdő
irtás és a monszun-esőz- é
sek többszöri elmaradása a
súlyos helyzet oka Ripley
szerint India évente 13 mil
lió hektár erdővel szegé-nyebb
a ludós szerint
ugyanennyi telepítés kelle
ne
E3 B
— + —
Az osztrákok hullámzó
módon vélekednek államfő
jükről A Gallup-intéz- et leg-utóbbi
közvélemény-kutat- á
sa szerint a megkérdezet-tek
53 százaléka ismét azon
van hogy dr Kurl Wald-hei- m
maradjon meg tiszté-ben
s csak 35 százalék tar
taná helyesnek ha távozna
A szövetségi elnök népsze-rűsége
a megválasztása
után volt már 75 százalékos
as A kel evvel ezelőtti vá-lasztásokon
— mint emléke-zetes
— a szavazatok 539
százalékát kapta
— —
0 Az AIDS ellen hatásos
lehel egy forgalomban levö
véralvadásgátló gyógyszer
A Mexikóban és Japánban
recept nélkül is vásárolható
acvlransulfallal végzett
amerikai laboratóriumi vizs
gálatok azt mutatták hogy
a gyógyszer meggátolja az
AIDS-víru- st az emberi szer
vezet' sejtjeinek sélrombo-Iásába- n
— —
Moszkvában és Atlantában
egyidejűleg jelenteilék be
hogy az Atlanta Hawks pro-fi
kosárlabdacsapat július
19 és 31 között Oiárom mér-kőzést
játszik a Szovjetunió-ban:
egyet a szovjet váloga-tottal
kettőt vezető klub-csapatokkal
Az amerikaiak
ezzel viszonozzák a szovjet
válogatott tavalyi atlantai
látogatását Akkor Alek-szau- dr
Gomelszkij együtte- -
se egy héten át edzőtáboro-zóit
a neves NBA-csapatl- al
ielKeszuiésJcéppen a Mil-vaukee-b- en
rendezett első
anitór—profi csúcstíiiJko
sóra
SzerkeszH: A MAGYAR ÉLET MUNKAKÖZÖSSÉGE
Postadm: PO Box 11 027 Cleveland Ohio 441 1 1
„A saját pénzemen is elmegyek Szöulba"
Amerikai gyorsúszó magyar színekben
A tervek szerint a szöuli olimpián szereplő (magyar
úszócsapatban nemcsak a hazai legjobbak kapnak helyet
hanem egy amerikai úszó is Rick Bodor a houstoni Dad's
Club versenyzője
A 26 éves fiatalember szülei magyarok ö Chicagóban
született Az amerikai úszóválogatottba nem fért be így
jelentkezett Széchy Tamásnál hátha imagyar színekben ki-juthat
az olimpiára Nem most próbálkozott először már
a Los Angeles-- i olimpia előtt is ajánlkozott
Széchy Tamás 1984-be- n engedélyt kért a magyar ható-ságoktól
Bodor szerepeltetésére Meg is kapta a hozzájá-rulást
— de Magyarország nem vett részt a játékokon A
mester most újra kérvényezi a Magyar Üsző Szövetségen
keresztül az amerikai fiú olimpiai szerepeltetését Elsősor-ban
a 4x100 méteres vegyesváltóban számít rá Bodor
márciusban Floridában három hétig együtt edzett a ma-gyarokkal
és Széchy Tamás úgy vált el tőle hogy hónapok-ra
előre elkészítette az edzéstervét Megállapodtak ha en-gedélyt
kap az olimpiai szereplésre akkor a nyáron saját
költségén Budapestre repül és a magyar válogatottal
együtlfejezl be a szöuli felkészülést
De ki ez a Rick Bodor?
- Hétéves koromban kezdtem úszni A 100 méteres
gyorsúszásban korosztályos rekordokat értem el 18 éves
koromig sokat javultam Több egyetem is úszóösztöndíjat
ajánlott fel Stanfordét fogadtam el Egyrészt azért mert
ez az egyetem igen magas szintű képzést nyújt másrészt
pedig azért mert az úszócsapatban sok világsztár szere-pel
— Milyen eredményeket ért el?
— A nyolcvanas évek elején száz gyorson 519 tnásod-perc- et
úsztam és ezzel nyolcadik lettem az egyetemi baj-nokságon
Egyéniben ez volt a legjobb teljesítményem a
váltóban viszont amerikai csúcsokkal nyertünk aranyér-meket
A 4x100 méteres vegyesen Moffettal Bottommal
és Moralesszal úsztam és ez a négyes az egyetemi ver-senyben
sokáig verhetetlen volt Az 1983-a-s Los Angeles--i
előolimpián tagja voltam az amerikai válogatottnak és
ugyanebben az évben részt vettem az edmontoni Univer-siadé-n
is
— Hogyan támadt az ötlete hogy jelentkezzen a ma-gyaroknál?
— Tizenkét éves koromban egyszer a szüleimmel Bu-dapesten
jártam s hogy ne essek 'ki az edzésekből a ma-mám
levitt a Császár uszodába s megkérte Széchy Ta-mást
hogy két hétig foglalkozzon velem Együtt úsztam
Tamás bácsi tanitványaival és ettől kezdve ha hazaláto-gattam
vagy a magyarok Amerikába jöttek többször kö-zösen
gyakoroltunk Tudtam hogy a magyarok a százmé-teres
gyorsúszásban gyengébbek az átlagnál ezért jelent-keztem
Négy éve megkaptam az engedélyt Budapesten
az olimpiai szereplésre Nagyon elkeserített 'hogy végül
nem indult a csapat Los Angelesben
— Most négy év elteltével is ugyanolyan "segítségére
tud lenni a magyar úszóválogalottnak?
— Nem öregedlem ki ha arra gondol 1985-be- n befe
jeztem a Stanford egyetemet és megkezdtem az orvosi
tanulmányaimat de az úszást nem hagytam abba A Dad's
Clubban versenyzek és az olimpiai felkészülés érdekében
A „Big-Ba- ng"
Ahogy a technika rohan a huszonegyedik század felé
a fizika tudósainak egyre nehezebb dolguk van a „Big-Ban- g"
teóriájával és az ateizmussal A nagy orosz tudós
Andrej Szaharov már a hatvanas évek végén nyíltan bon-colgatta
e problémát mondván hogy a fizika logikájasze-rin- t
a Big-Ban- g előtt kellett léteznie egy felülmúlhatatlan
erőnek de értekezéseit az ateista kormány vallási térre
terelte és a nagy humanista tudóst száműzte otthonából
Szaharov tételein haladva egy japán fizikatudós Molohi-k- o
Yoshimura már felvázolt egy olyan 'körülményt lami
megdöntheti a Big-Ban- g teóriáját a tudós filozófus Simon
Baconnak pedig az az állítása hogy mindaz amit az Em-ber
a Világmindenségről tud csak számítani felépítése
olyan építőkockáknak melyeknek eredetét nem Ismeri
Mindez a metafizika irányába terel bennünket ami so-káig
a teológusok védett területe volt Így születeti a kö-vetkező
anekdota: két fizikatudós elszántan törtet a Tudo
mány ncgycsucsanaK megmászására tuavan nogy a
csúcsról majd betekintést kapnak a Világmindenség misz-tikumába
A csúcsra érve kél teológust találnak békésen
teázva akikj igy üdvözlik őket: már azt hittük hogy soha
nem ertek fel ide!
Az Ember gyakran érzi úgy hogy a tudomány veszít
értékéből és hatalmából ha a metafizika területére lép és
a realitás fogalmával sincsen teljes barátságban Reali-tás
amiben élünk mozgunk amiről tudomást szerzünk de
ez nem jelenti azt hogy ezen kivül más realitás nem lé-tezhet
Gyermekkorom kedvenc olvasmánya volt a Hangya
Fali kalandjai Egy kisfiú a hangyák méretére csökken-ve
barátságot köt a hangyavezérrél aki körülvezeti őt a
boljban cs elmagyarázza neki a hangyák csodálatos tár-sadalmát
Hangya Palit azonban megdöbbenti az hogy a
hangyák nem tudnak rólunk emberekről semmit számuk-ra
csak a maguk kis tevékeny világa lélezik Hangya Tall
aztán visszanő kisfiúvá és a boly mellett állva aggódva
figyeli apró barátait akik ügyet sem vetve őrá zavarlala-uu- l
munkálkodnak
Gyermekkorom óta foglalkoztat az a gondolat hogy
Isten nézhet így ránk parányi planétánkra a Világminden-ségben
melynek titkai csak Isten hatalmasságához mér-hetők
és azoiat ar'ö létezése nélkül sem Uie-sEiagyarái-ní
SíaxajMiríi
Ma
január óta csak az edzésekre összpontosítok az iskolában
fél évet halasztottam
— Mennyit úszik 100 gyorson?
— A legjobbam 51 másodperc de az olimpián Széchy
Tamás edzésterve alapján ötven alá kerülhetek A vegyes-váltóba- n
Darnyival Szabóval és Deutschcsal nagyszerű
eredményt érhetünk el Szöulban örömmel versenyeznék
magyar színekben mert bár Amerikában születtem Hou-stonban
éltem magyarnak neveltek és annak is érzem ma-gam
r „
— "Mondják? fta-'keJ- l kifizetné a szöuli utazásának költ-ségeit
is csak ott lehessen az olimpián
— Ha ezen múlik a szüleim vállalnának minden ki-adást
az utazáshoz és a kinttartózkodáshoz szükséges
pénzt
A Magyar üszó Szövetségben Osváth Sámuel főtitkár-tól
megtudták hogy Rick Bodor szerepeltetésének) engedé-lyezése
már folyamatban van
Szentnek kiáltjuk
Egyházi és világi vezetők és emigráns magyarok írásai
Mindszenty bíborosról halálának 10 évfordulóján Ez
a gyűjtemény a bizonyíték mennyire szereljük
mennyire tiszteljük milyen reménnyel tekintünk föl rá
MEGRENDELHETŐ
A KATOLIKUS MAGYAROK VASÁRNAPJA
KÖNYVOSZTALYAN
ARA: $1500
Most már vehet 5-t- öl 30 éves használatra
LAKÁST VAGY HAZAT
MAGYARORSZÁGON
' rV'"' ' ' V anélkül Iiogy külföldi állampolgárságát
cs jogait feladja
' Hívja a magyarországi eladási szerv
USA képviselőjét részletes információért
RÉTÚR RÉALTY CORP
EMPIRE STATE BUILDING SUITE 5620
NEW YORK NY 10118
Tel: (212) 695-224- 5 ' Este: (718) 793-709- 3
f - -
A MAGYAR ÉLET AZÉRT KÜZD
HOGY MAGYARORSZÁGON
ISMÉT MAGYAR ÉLET LEGYEN!
Bodnár A Lajos és Fia
LOUIS A BODNÁR and SON
TEMETKEZÉSI INTÉZETE
3929 Loraln A venne
Cleveland Ohio 44113
Telefon: 631-307- 5
B3S2SH53E
ÜNNEPELJÜNK MAGYAR KÖNYVVEL
Esrterhás István: NYUGODT LEHETSZ ELVTÁRS!
Regény 483 oldal Otthon a szabadságharc következmé-nyei:
bánat szerelem lázadás szeretet A száműzött
írónak kitűzött római Anonymus-di- j nyerteié
ARA: 1000 dollár
Eszteihis István: ATLANTI SZALETLL
Regény 319 oldal Mi száműzött magyarok
ecaleüiépítő népek hogyan rendeztünk szabadságharcos
mlélrimnepet az Atlanti-óceá- n partján
ARA: 1000 dollár
Hepeadelbetd: Eszterhás István 2602 Qneenston Road
Cleveland Heights Ohio 44118
Telefon: 1-216-
-321-178L VKrfV Kopossy Hungárián 'Radio Brodcasting
{Wc arc proud to announce that WCPN FM Radio on
J903 wavdength every Sunday from 11-a- m to 12 pm
will broadeast ín Hungárián and English the latest
news and most recent cvenls concerning the foreign
and community news Cultfvafe and foster the Hungá-rián
cnlture by listenlng to our broadeasts!
MKAMAJSSiX'KAi-- '
ensraiiDM
1 A magyar kultúra szolgálatában
JA Kapossy magyar rádió minden vasárnap délelőtt 11-- 1
giSl 12 őráig a 903 vFM hullámhosszon magyar esetné-- f
ínyekről — magjar'és angol -- nyélyen — közvetít híreket 1
f Apolja-- a
CMgyar-InlItórátl'Hailgas-sa
adásainkat! I