000065a |
Previous | 9 of 9 | Next |
|
small (250x250 max)
medium (500x500 max)
Large
Extra Large
large ( > 500x500)
Full Resolution
|
This page
All
|
I!(' MiLi ' &K B fó Ł S3Ł" I" t fi w- - ii) fJm Hł" K lf' aw f" ar? iHmi i5' !' '&? &' ia iV ' i ? !H m i& i ®~ ś I & 1!' -- rai flf--- v %w$m t 1 ff™— r w X f tfl L ? Try__j J- - " % X '# B STRONA 6-t- a? "ZWIĄZKOWIEC" 'KWIECIEŃ (APPJL) 11 — 1948 jj Ze Zjazdu Oświatowego Rady Edukacyjnej ZPwK w Toronto Reportaż własny W dniach 3-g- o i 4-- go b m z inicjatywy Rady Edukacyj-nej przy Zarządzie Central-nym ZPwK odbył się oddaw na oczekiwany Zjazd Oświa-towy w którym oprócz nau-czycielstwa szkółek polskich na terenie prowincji Ontario wzięli udział liczni przedsta wicieie społeczeństwa yiw ważnie z grona lokalnych Ko misii Szkolnych Ziazd ten obesłany został przez wszystkie główniejsze ośrodki polonijne naszej pro wincji Wzięło w mm udział ponad dwudziestu delegatów i delecratek poszczególnych o środków nie licząc gospoda-rzy i gości Reprezentowane były oprócz Toronta następu jące ośrodki: West Toronto New Toronto Hamilton Bran tford i Windsor Ponadto w charakterze mile widzianych gości w zjeździe wzięło u- - dział kilku zawodowych nau-czycieli spośród nowoprzyby łych z kontynentu europejs-kiego którzy jednomyślnie oddali się do dyspozycji Ra-dy Edukacyjnej Reprezento wane było także szkolnictwo poza Związkowe a mianowi cie szkoła ZNP w Toroncie oraz szkoła Komitetu Między organizacyjnej we Windsor Komisję Oświatową Kongre-su Polonji Kanadyjskiej re-prezentował p Stasior Zjazd zagaił przewodniczą cy Rady Edukacyjnej p M Stróż poczym na przewodni-czącego Zjazdu powołany zo-stał p K J Mazurkiewicz administrator pisma "Zwiąż kowiec Pióro sekretarskie trzymała wice przewodu Ra dy Edukacyjnej p B Głogów ska P M Stróż złożył wyczerpu jące sprawozdanie z działalno ści Rady z którego zebrani dowiedzieli się m in nictyl-k- o o różnego rodzaju przeja-wach opieki organizacyjnej i pomocy udzielanej słabszym liczebnie i matcrjalnie ośrod kom lecz także o poważnym dorobku wydawniczym Na podkreślenie lecz wonnie aktywa tej instytucji Majątek Rady sięgający kil ku tysięcy dolarów z czego lwia część bo około $2000?00 został w książ-kach i podręcznikach szkol-nych Działalność wydawnicza R E była w okresie sprawozda wczym niezwykle obfita Wy dano wszystkie czytanki pol-skie począwszy od clementa rza a skończywszy na ki 4-t- ej Niektóre z nich 'uległy cal wyczerpaniu" lecz się już o nowe wydania Wydano tej podrę-cznik historji Polski w dni ku jest gramaty-ki języka polskiego Brak je dynie geogra fji Polski przyrodnictwa literatury polskiej Urucho-miono cztery biblioteczki wę- drowne po 20 tomików każda Mimo utraty jednej z nich trzy pozostałe dobrze spełni-ły swe zadanie wychowawcze Z kolei przystąpiono do wy słuchania sprawozdań nau-czycielstwa i delegatów Ko-misji Szkolnych z poszczegól-nych ośrodków Interesujące szczegóły tych raportów uję- te w protokóle obiad zostaną przez R E opublikowane w (erminie późniejszym Przy toczymy jednak ważniejsze i wspólne dla wszystkich osiąg nięcia i zamierzenia Ponieważ nauka w szkołach polskich w zasadzie jest do browolna dotyczy jedynie przedmiotów nie objętych programem szkół publicznych — język polski historia ge-ografia oraz literatura — li-czebność dziatwy pobierającej w nich naukę a także ilość klas jest w różnych ośrod-kach rozmaita i w dużej mie-rze zależy zarówno od uświa domienia narodowego rodzi-ców jak i od zainteresowa-nia i współpracy czynnika spo łecznego jakim są w poszczę gólnych ośrodkach Komisje Szkalne Jest rzeczą zrozumia łą że najlepsze wyniki dawa }y się osiągać tam gdzie współ praca nauczyciela spotykała się ze zrozumieniem grona ro dzicielskiego i pomocą w ja-kiejkolwiek formie ze strony Komisji Szkolnej życzyćby sobie należało aby zaintereso wanie czynnika społecznego sftale wzrastałp nie dotyka-jąc zupełnie fachowych posu męe nauczycielstwa które w nader trudnych częstokroć wa runkach daje ze siebie więcej aniżeli jest dać w możności Ponieważ naczelnym zada-niem szkolnictwa na emigra-cji jest przedewszystkim na-uka i mowy pol skiej tak przerażająco łatwo zanikającej u dziatwy w wie ku szkolnym na skutek pi'ze-bywan- ia wśród obcojęzyczne go otoczenia przeto godnym pochwały jest stosowana przez nauczycielstwo metoda nauki połączona z rozrywką A więc teatrzyki amatorskie tańce pokazowe śpiew chóral ny sporty i gry oddziaływu-ją- c na dusze polsko kanadyj-skiej dziatwy stanowią rów nocześnie wybitny czynnik a-trakc- yjny stanowiący atmo sferę szlachetnego wspólzawo dnictwa wśród dziatwy i po-głębiają niewidzialnie samą naukę przez przebywanie w polskim otoczeniu Wszystkie bez wyjątku ra porty cechowała wspólna tro ska o zachowanie dla polskoś ci duszy dziecka polskiego na emigracji nie A-_l-l__ 1 i i zasługują dos-)tyiKC- Vv wieKU bornym ulokowany kowilcmju zatroszczono podręcznik pociręczniKow utrzymanie zrodzonego i W "Myśli Polskiej" pisze Wojciech Wasiutyński: — Ideałem każdego państwa jest rozsadzać silnych sąsia-dów i otaczać je wieńcem sła bszych państewek Zastoso-wanie tego ideału przez Pol-skę wobec Niemiec jest cał-kowicie nierealne Rozbicie Niemiec jest tylko tak długo możliwe jak długo trzyma się tam wojska okupacyjne Rów nip nierealne jak rozbicie Niemiec jest liczenie na zmia nę ich struktury przez t zw od-prusacze- nie Niemiec Jedyną drogą pozostaje oparcie sto sunku do Niemiec i to nawet w niezbyt wypadku gdyby miała być na oba narody nałożona jakaś wyższa organizacja ponadpań stwowa na szukaniu bezpie-czeństwa drogą równowagi Dysproporcja niędzy sity mi dPaotlnsikei izmNnieiemjsizeycćmoażlea ssiięływtye się nie wyrównają W podob nej do Polski w stosunku do Niemiec sytuacji znajduje się kilka państw: na wschodzie Czechy na zachodzie Francja iJelgia i Holandia Dla prze-ciwwagi Niemocni zgodne Erancii Bei-g- ii Czech i Polski bałoby zu POLSKIE BIURO wrkarrjaZaojwauwłaaectwShtiPaałrmyzywikggpsorrrzoazteoecwlwdyknsijyetn'awcgywhoacinhciIireeoludwzłpaawetjpwułrnOoioawstmtnpaariwdauczwineeyinscpituwrkaawkneaprdmoeysdajpsajokąńntikedoepwniocymjcsihtoacropokww ™iccl si? zwrócić o pomoc i wskazówki — ~uUuaa oi t w-lLAcozroornatPoł oOdn7tardioo 8 -wTtoełrki LiAczw24a4r3tki i "'" "" '™HSWRnHS3JMwa a Wielki Mebli Domowych IMliI Miedzy Niemcami Rosja psychiczno-polityczn- ej prawdopodobnym 'współdziałanie INFORMACYJNE okYnnkrindnnfPntWie i?9CQd?fh?M£ Wybór DEAYER BEDDIHG AND UPHOLSTERUIG Posiadamy na składzie kompletne umeblowa- - nia do każdego pokoju Naprawiamy wszelkiego ro-- Sdzaju meble Robota solidna 4 CZARNOTAi SKA 2605 Dundas St W - Toronto - Te! JU 381 1 RfkH także po opuszczeniu szkoły To też prawdziwą atrakcją były sugestje pań pp Głogów skiej z Gr 1-s- zej ZPwK i Urbańskiej ze ZN P — zgo dnie zalecających organiza-cję kursów dokształcających dla dorastającej młodzieży w formie t zw Klubów Absol-wentów Naczelną ideą tych Klubów byłaby przynależność do nich młodzieży obojga płci bez różnicy przynależno ści organizacyjnej rodziców Jest to zdaniem naszym je dyna i niezawodna droga pro wadząca nietylko do utrzyma nie mowy i kultury narodo-wej wśród pokolenia na któ rego barki spadnie niezadłu go ciężar utrzymania polsko ści naszych organizacji Ciekawem było też sprawo-zdanie pp Basińskiego i Si-korskiego z Windsor gdzie dzięki specyficznym warun-kom lokalnym jedynie nad zwyczajny takt i zdolności mediacyjne nauczyciela mog ly sprawie że szkółka polska nietylko doskonale się rozwi ja lecz nawet będąc samo-wystarczalną zamiast defi-cytu daje nadwyżkę docho dów nad rozchodami Komi-tet szkolny iest ciałeip zbioro wym liczącym aż jedenastu przedstawicieli miejscowych z których hv w Kana zasadom programów wej demokracji na sposoo wschodni Mimo niewątpliwej sprzeczności zapatrywań dzia twa polska jednak korzysta ze szkółki polskiej i pielęgnu je mowę swych przodków Z innych enuncjacji wy-mienić należy rzeczowe spra-wozdanie pp Romankiewicz Toronto — Jakubczyka z Ha milton Krechowicza z New Toronto Dębickiego z Brant ford — w których wspólnym motywem były zarówno dob-re wyniki ich pracy zawodo wej jak i szereg bolączek nie rzadko spotykanych przy wy konywaniu trudnego i zaszczy tnego zadania nauczycielskie go Rada Edukacyjna miała tak że okazję do wysłuchania sze reg wyrazów podzięki za oka zywaną pomoc organizacyjną i matorjalną licznym ośrod kom pracy szkolnej tak ze strony pp nauczycieli i Korni sji Szkolnych pełnie wystarczające Współ działanie to jednak stoi pod znakiem zapytania ze wzglę: du na słabość wschodnich partnerów słabość płynącą nio z wewnętrznych przyczyn ale z obciążenia z sąsiadem wschodnim zdolnym w każ-dej chwili sparaliżować ich wszelkie wysiłki Polska nie może byc sojusznikiem dla państw zachodnich 'dopóki za jej plecami znajduje się po tężna a nieżyczliwa Rosja Ideał rozbijania sąsiadów nie w stosunku do Rosji tak nierealny jak w stosun-ku do Niemiec W państwie sowieckim ludność wielkorus ka stanowi niewiele ponad połowę ogółu ludności Rosja nie są jeonak narodem tylko licznym ale i wybitnie zdolnym Nie przez przyua- - dek oni właśnie zbudowali największe imperium na Sta rym Lądzie zaczynając nie-gdyś od małego ' księstewka na skiaju puszcz Dwadzieś-cia lat starczyło Rosjanom -- y ze stanu anarchji i klęski lodnieść się do potęgi przed tern nieznanej O tym nie na cży zapominać Rosję jest bardzo trudno rozbić i jesz-cze trudniej w rozbiciu utrzy trać _ Trudno np za realny uz- nać pogląd że można oder- - [ wuaśe oKdauRkoaszji i UkkrarjaeinbęałBtyiacłok-i-et — udzielić im pewnej pomo-cy związać w jakiś sposób z Europą środkowa i stan taki będzie trwał W dzisiejszym stanie rzeczy Rosja poza ty-mi ziemiami ma dostatecznie duży potencjał ludnościowy i gospodarczy by być wielkim mocarstwem Po wiekach pa- - Jnowania nad nimi znajdzie piątą kolumnę silniejsza niż w_ jakimkolwiek kraju zachód nio - europejskim i to piątą kolumnę niekoniecznie komu nistyczną Na to ażeby oder-wanych ziem nie odzyskała musiałby czuwać ktoś bardzo potężny i bardzo czujny Tym kimś nie może być żadna fe deracja środkowo euroneiska bo będzie na to o wiele za sła ba Nie może nim być żadna federacja europejska bo Roj W przerwie między obn se sjami gościnne panie z Gru py V-t- ej ZPwK podejmowa ły uczestników Zjezdu skrom nym podwieczorkiem a wie-czorem tego samego dnia miał miejsce uroczysty Bankiet-Konce- rt wydany na cześć go ści przez Radę Edukacyjną przy udziale Kom Gospodar-czej Grupy 1 ZPwK w Do-mu Związkowym przy ulicy Claremont 62 Drugi dzień obrad rozpo-czął interesujący wykład-od-cz- yt w języku angielskim wy głoszony przez Mrs Johnson przedstawicielkę Institute of Child btudy Tematem odczy tu był: "Dziecko i jego zain teresowania w wieku szko-lnym" Rzęsiste oklaski jaki mi zebrani obdarzyli wytraw ną i fachową znawczynię tej dziedziny wiedzy były żasłu żoną nagrodą za szereg fa-chowych rad i wskazówek wy chowawczych Po referacie Zjazd podzie lił się na dwie komisje: nau czycielską i rodzicielską któ re obradowały w oddzielnych lokalach do przerwy obiado wej Pod obradami znalazły się następujące problemy: — 1 Kierunek wychowawczy organizacji pewna szkołach polskich cześć hołduje fałszy """-- " --twesye jest nie szkolnych i ujednolicenie pod ręczników: 3 Sprawa świa dectw dzienników szkolnych ocen popisów uczniów 4 Wła sne siedziby i pomoce szkol-ne 5 Opieka nad absolwen-tami oraz imprezy kulturalne i dochodowe 6 Potrzeba jed nostki organiz nauczycielst-wa -- i polepszenie warunków materjalnych X! Biuletyny fachowe dla nauczycielstwa i pisemka dla dziatwy: 8 Wy cieczki szkolne w okresie "wa kacyjnym i nagrody za pil nosc y ujednostajnienie re gulaminujidla Komisji Szkol-nych Po omówieniu wymienio-nych wyżej praw i szerokiej dyskusji której również dla braku miejsca nie jesteśmy w stanie szczegółowo omó-wić zebrani jednogłośnie u-chw- alili rezolucję nacecho-waną głęboką troską o wycho warne młodego pokolenia Po lonji nie tylko na terenie pro sja tę federację rozsadzi choćby przez porozumienie z Niemcami Rosja pi z ostałaby być wiel kim mocarstwem gdyby za-brano jej nie tylko' Ukrainę i Kaukaz ale całą Azję od Ka 7akstanu po Mandżurie Ta kie rozbicie Rosji mogłoby Lbyć skuteczne ale było by to dzieło gjpnntywnc wymaga-jące -- wysiłków politycznych i ekonomicznych największych potęg świata przez długieia-t- a Jedynie Stany' Zjednoczo ne wspomagane przez Euro pę mogły by jać się tego dzie la Czy zechcą? Polityka amc rykańska może w tym czy in nym połoyeniu pójść na pro- klamowanie oderwania od Ro sji Ukrainy i inych krajów bez całkowitego angażowania się na długie lata w likwida-cji imperium rosyjskiego Bę dzie to dywersja antyrosyjs-ka Nje będzie ona jednak o-zna-czała że Ameryka ma 7a miar poświęcić wielki wysi-łek w przyszłości dla utrzyma nia swoich tworów Raczej pozostawi je własnemu loso wi a ten I03 przestanie być ciasny bardzo szybko Pois- - ka musi pamiętać wciąż o tym by nic dać się użyć za narzędzie dywersji "której ra chunju będzie potem płacić Stosunków polsko - rosyj-skich nie mpzna układać na przypuszczeniu że Ameryka będzie zawsze potrzebowała żandarma antyrosyjskiego w Europie środkowo - wschod-niej i że będzie go stale chro niła i podtrzymywała Im Rosja będzie słabsza tymbardziej będzie potrzebo wać neutralnej Polski i tym łatwiej pogodzi się z granicą ryską Jeżeli Polska z Czecha mi będą miały poprawne sto simki 2 Rosją będą te państ wa do siebie "odwrócone ple- cami'' i patrzące w różne stro ny to wschodni sąsiedzi Nie mieć będą pełnowartościo-wym -- sojusznikiem dla zacho dnieli i współpraca się uda Jeżeli nie to współpraca nie wyjdziei Niemcy powrócą do bianu pierwszego państwa w Europie Bo nie tylko Polska ale 'żadna federacja wschod nio - europejska zagrożona równocześnie przez Niemcy i Rosję nie będzie dla nikogo sojusznikiem poszukiwanym wincji Ontario lecz godnej za lecenia w każdym innym sku pisku polskim na obczyźnie Rezolucję tą zamieszczamy w całości w innym imejscu niniejszego wydania Czy my śli zawarte w niej zostaną w pełni w prowadzone w życie Polsko - Kanadyjskie dużo będzie zależało od obydwu czynników: zawodowego i społecznego a także od objek tu tych trok t j samej dziat wy i młodzieży polskiej W czasie trwania Zjazdu na sali obrad zjawili się licz ni goście i gospodarze którzy w gorących słowach życzyli Być Komunizm — pisze "Daily Telegraph" — okazał się w swych metodach i wynikach formą tyranji i mc co robi nie może nas już dziwie Jeśli co nas dziwi to w jaki spo-sób tak wielu ludzi w tylu krajach chce być narzędziem komunizmu i decydująco przy czyniąc się do zwycięstwa re wolucji Jak może człowiek szanujący się i inteligentny brać udział w owej tragifar-sie? Niektórzy twierdzą jże odpowiedź racjonalna jest niemożliwa ponieważ komu-nizm jest religji a jej wyznawcy stracili zdol-ność rozumowania Spróbuj-my mimo to poszukać przy-czyn racjonalnych Niewatpli wie dużo znaczy że za komu nizmem stoi rząd sowiecki i jego armja To tłumaczy ist nienie wielu komunistów nie z wolnego wyboru lecz z mu su w krajach sąsiad u jących z Rosją Ale nie wszędzie do tarła armja czerwona nio-sąc z sobą komunizm jak Hit ler wniósł narodowy socja- lizm do Austrii Jest w wie lu krajach dość sil lokalnych gotowych loodcgrania giy so wieckiej także bez sowieckiej interwencji Powiada się że komunizm przemawia do lu- dzi zacofanych i nie uświadomionych dlatego zwy ciężył w Rosji Ale w krajach ucywilizowanych? Tam do głosu dochodzi szereg czynn-kó- w Więc żądza władzy i przy SSSSaESiS3 zebranym najlepszych wyni obrad przez wszystkich Sprawy Pol skiej zwłaszcza na odcinku dziecięcym i Z nich wymienić na leży pp Zarządu Cen tralnego ZPwK L Szeptyc-kieg- o wice prez Sługockiegp organizatora Grodzkiego i prezesa 1-s- zej ZPwK J Pankiwskiego Zjazd zakończył się wspól-nym Roty Przed zakończeniem Zjazdu na salę obrad zjawiła się go szcząca w Toroncie wybitna artystka scen polskich p Han Jak Można Komunistą rodzajem biednych wilejów istniejąca w niemal każdym człowieku Komunizm stwarza wielu małych tyra nów w niezliczonych zmono polizowanych dziedzinach Ko munizm jest odskocznią do karjery W prawdzie przy tym systemie można być w czwartek u władzy a w pią-tek w ale mimo to władza nęci Demokracja podobnych ka-rier nio oferuje Komunizm duże nierówności je dnym przynosząc łupy a dru gim tylko pot i znój ale karje rowicz wierzy że otrzyma łupy Dalej działają ambicja i żądza rozgłosu po lityk sądzi że jako komunis ta wyróżnia się od reszty — jest bardziej "nowoczesny" a przede wszystkim "staje się ważny" Jest to ten sam pęd który każe ludziom oskar żać się na o przestęp-stwa których nie popełnili Komuniści -- często powołują aic nu uiurzymie aoKonania komunizmu w Rosji ale w tym jest wiole fałszu lub Mprzesady Twierdza że dzie- - 1 -- : " in inmiuinzjiiowi liosja-wygr- a - la wojnę choć wiadomo że Rosjanie walczyli i ginęli nie za komunizm lecz za swa sta rą ojczyznę Podobnie 'mó-wiąc z zachwytem o rezulta-tach sowieckiego planowania pomijają jak wyglądałoby to planowanie bez przymusowej pracy Gdy mówi się z komu mstą - intelektualista o bar — i jeszcze nią — W umiłowanej śpiewem Niejeden GDY — ma piawo od szereg "The Farm Book" na 12 to ci o które mógł zapomnieć 75 artykułów na które co ulgę można założenia podstawo i plan po - W DAJĄ TU: Illllht-'- ! Uli' n__ na Poznańska nr7Prlni'pcrn lr+X„ 3 pożeS obecnym no inicjatywy i pych i wspólnej SDL kończąc je nasU? cymi słowy: "Schylam ™j cą Nauczycielstwa i e'5 czeństwa na rfT źnie" CzySSy:g0imy'D M Rzecki barzyńskich metodach T wanych w ten ft przeczy im wielu ttiJ istnieniu obozó koncentracyjnych bądź za je za rzecz nieuniknionaWri Drzeisciowa Tnni +„„' nie £ stami" lupbraw Są "sabotag mi Zgodnie z Leninem Ci kryteria i "y nędza Puste brzuchy powód ją że i w głowachbrzuchówa me napełnił odpowiada sie wc ujt a juz może oycs gorzej że komu mzm dąży do czegoś nowego więc jewdyarntąo spróbować u £ićiwaą jest ze dobrze Chodzą na zs związków do wjbor ców nie jako komuniści u sprężyści i łojami Socjaii Wsci Wsąielkiej Bmrcyiitannijeiakwtyiewdznai ze- - grozi im ale nie co robić Nie mogą się na usunięcie ze mi tri postawy socja że wielu ludzi z komuni-zmowi „The Farm Account Book" „Income Tax Guide" Oszczędza Farmerom czas kłopoty i pieniądze Sam zaobserwujesz że minut czasu spędzo-ne każdego tygodnia utrzymuje twą książkę rachunkowa w porządku 15 shon tej nowej "Farm Account Book" poinformuje cię czego żąda sie od farmera Pioblemy te są w formie pytań i a załą-ucfcczsjootzinmojysntyłsnakaeorkopfooowlrzuimydmczujenlayrrzaaccrhahuchnukcpinóokwdóawtkzoawłsaąytwcthiaakjpąDcolnautsemwg eoiobmwieoażżnąeecsez żiwknettóeprroeoyrsdzypjąeodswkftauiramdpaeojrątsrzkepibeoznyy- Jeżeli nie masz tej książki zwróć się po natychmiast ZA DARMO OTRZY-MASZ JA URZĘDZIE POCZTOYYM ków dla młodzieżowym pomiędzy Prezesa Grupy więzieniu stwarza policji OSZCZĘDZISZ PIENIĄDZE WIESZ Każdy farmer bo-wiem odliczyć dochodu wydatków Account stronach informuje jak uczynić Przypomi-na pozycjach inaczej byś Podaje używanych powszechnie na farmie możesz podać koszty amor-toybzliacczjainiu dsotachnoodwui wielką przy Podaje infoimacje jak odli-czać amortyzację wego żywego inwentarza trzy-letniego przeciętnego dochodu To PAMIĘTAJ POLOWIE MIA DAJE UBOGIE ZBIORY RACHUNKI TAŻE UBO 71TM uczestnik gratulowała jak d0C prac położonych narodowej zasług czoła Polskiego ZSRR jak cow przeczy ciwmcy polityczni żadnych "wyjącymi muniści intelektualiści rzucają etyczne iWMiiunistyczne! pustkę Na rzut komunizm iepiej jest efektowna foima sucjauzmu komuniści pracują uiaiua Zarodo-wych przemawiają jako_ administrato rzy koledzy przy niebezpieczeńst-y- o wiedza zdobyć nawet swei sympatyków komunizmu JNiewyraznosc listycznej spowodowała temperamentem dało się pociągnąć i OSZCZĘDNOŚĆ CZASU parę Pier- wsze rozwiązano odpowiedzi pozwoli natychmiast znaleźć dział prowadzić JAK lozmaitych zwala skorzystać z możliwie najniż-szego podatku i daje jnszcze tę ko-rzyść że wlicza wydatki wstecz do 1946 roku Jest to bezpośrednia osz-czędność pieniężna z której dla swe go dobra możesz skorzystać Trzyletnia Przeciętna Nie stracisz napewiu na tym jeżeli z tego skorzystasz Dwie rzeczy jed-nak" muszą być wykonane by wyka-zać przeciętny trzyletni dochód 'koń-czący się 31 grudnia 1948 r Po pier--' wsze formularz podatkowy za 1947 rok MUSI BYĆ WYSŁANY 'NA CZAS — to jest przed 30 kwietnia 194S r Wtedy zaś kiedy będzie skła dać się formularz podatkowy za rok "1948 już w 1949 roku można będzie złożyć aplikację dla obliczenja prze-ciętnej dochodu za lata 1946 1947 1948 Ta przeciętna dochodu będzie uważana za podstawę dochodu w ka-żdym roku tak że opodatkowany bę dziesz tylko na podstawie tej prze- ciętnej za każde trzy lata TYLKO UPRAWIANA ŻIE-- — W POŁGW5E UTRZYMANE GIE REZULTATY W ubiegłym roku kanadyjscy farmeiw i „i 1 dukowali ponad S2000000 000 szei-kieg- o ? miljonPr0 j rodzaju dóbr całaź i- - iriT™:je ?? Ha-- ta tej ilości Mi w LSI i l I I I— _r _ i - - - mzeógsłujsckloi rztiyasntazćakzcjiwiDeleupartparmzyesnłtuogwuijącNycaehrrodzuoolwbgoy™pcohVda™Dtkoyochwojyedcsóhtwpowdaćtymrozlcicezluenibev 7 DEPARTMENT 0F NATIONAL REWENUE (Taxation Dhision) przemówieniu ?cr f M tł KJ s'ri hi i' ISt 1 'Al J fii E InK n t I? b 4' i Łi lf 2 Id k I
Object Description
Rating | |
Title | Zwilazkowiec Alliancer, April 11, 1948 |
Language | pl |
Subject | Poland -- Newspapers; Newspapers -- Poland; Polish Canadians Newspapers |
Date | 1948-04-11 |
Type | application/pdf |
Format | text |
Rights | Licenced under section 77(1) of the Copyright Act. For detailed information visit: http://www.connectingcanadians.org/en/content/copyright |
Identifier | Zwila000314 |
Description
Title | 000065a |
Rights | Licenced under section 77(1) of the Copyright Act. For detailed information visit: http://www.connectingcanadians.org/en/content/copyright |
OCR text | I!(' MiLi ' &K B fó Ł S3Ł" I" t fi w- - ii) fJm Hł" K lf' aw f" ar? iHmi i5' !' '&? &' ia iV ' i ? !H m i& i ®~ ś I & 1!' -- rai flf--- v %w$m t 1 ff™— r w X f tfl L ? Try__j J- - " % X '# B STRONA 6-t- a? "ZWIĄZKOWIEC" 'KWIECIEŃ (APPJL) 11 — 1948 jj Ze Zjazdu Oświatowego Rady Edukacyjnej ZPwK w Toronto Reportaż własny W dniach 3-g- o i 4-- go b m z inicjatywy Rady Edukacyj-nej przy Zarządzie Central-nym ZPwK odbył się oddaw na oczekiwany Zjazd Oświa-towy w którym oprócz nau-czycielstwa szkółek polskich na terenie prowincji Ontario wzięli udział liczni przedsta wicieie społeczeństwa yiw ważnie z grona lokalnych Ko misii Szkolnych Ziazd ten obesłany został przez wszystkie główniejsze ośrodki polonijne naszej pro wincji Wzięło w mm udział ponad dwudziestu delegatów i delecratek poszczególnych o środków nie licząc gospoda-rzy i gości Reprezentowane były oprócz Toronta następu jące ośrodki: West Toronto New Toronto Hamilton Bran tford i Windsor Ponadto w charakterze mile widzianych gości w zjeździe wzięło u- - dział kilku zawodowych nau-czycieli spośród nowoprzyby łych z kontynentu europejs-kiego którzy jednomyślnie oddali się do dyspozycji Ra-dy Edukacyjnej Reprezento wane było także szkolnictwo poza Związkowe a mianowi cie szkoła ZNP w Toroncie oraz szkoła Komitetu Między organizacyjnej we Windsor Komisję Oświatową Kongre-su Polonji Kanadyjskiej re-prezentował p Stasior Zjazd zagaił przewodniczą cy Rady Edukacyjnej p M Stróż poczym na przewodni-czącego Zjazdu powołany zo-stał p K J Mazurkiewicz administrator pisma "Zwiąż kowiec Pióro sekretarskie trzymała wice przewodu Ra dy Edukacyjnej p B Głogów ska P M Stróż złożył wyczerpu jące sprawozdanie z działalno ści Rady z którego zebrani dowiedzieli się m in nictyl-k- o o różnego rodzaju przeja-wach opieki organizacyjnej i pomocy udzielanej słabszym liczebnie i matcrjalnie ośrod kom lecz także o poważnym dorobku wydawniczym Na podkreślenie lecz wonnie aktywa tej instytucji Majątek Rady sięgający kil ku tysięcy dolarów z czego lwia część bo około $2000?00 został w książ-kach i podręcznikach szkol-nych Działalność wydawnicza R E była w okresie sprawozda wczym niezwykle obfita Wy dano wszystkie czytanki pol-skie począwszy od clementa rza a skończywszy na ki 4-t- ej Niektóre z nich 'uległy cal wyczerpaniu" lecz się już o nowe wydania Wydano tej podrę-cznik historji Polski w dni ku jest gramaty-ki języka polskiego Brak je dynie geogra fji Polski przyrodnictwa literatury polskiej Urucho-miono cztery biblioteczki wę- drowne po 20 tomików każda Mimo utraty jednej z nich trzy pozostałe dobrze spełni-ły swe zadanie wychowawcze Z kolei przystąpiono do wy słuchania sprawozdań nau-czycielstwa i delegatów Ko-misji Szkolnych z poszczegól-nych ośrodków Interesujące szczegóły tych raportów uję- te w protokóle obiad zostaną przez R E opublikowane w (erminie późniejszym Przy toczymy jednak ważniejsze i wspólne dla wszystkich osiąg nięcia i zamierzenia Ponieważ nauka w szkołach polskich w zasadzie jest do browolna dotyczy jedynie przedmiotów nie objętych programem szkół publicznych — język polski historia ge-ografia oraz literatura — li-czebność dziatwy pobierającej w nich naukę a także ilość klas jest w różnych ośrod-kach rozmaita i w dużej mie-rze zależy zarówno od uświa domienia narodowego rodzi-ców jak i od zainteresowa-nia i współpracy czynnika spo łecznego jakim są w poszczę gólnych ośrodkach Komisje Szkalne Jest rzeczą zrozumia łą że najlepsze wyniki dawa }y się osiągać tam gdzie współ praca nauczyciela spotykała się ze zrozumieniem grona ro dzicielskiego i pomocą w ja-kiejkolwiek formie ze strony Komisji Szkolnej życzyćby sobie należało aby zaintereso wanie czynnika społecznego sftale wzrastałp nie dotyka-jąc zupełnie fachowych posu męe nauczycielstwa które w nader trudnych częstokroć wa runkach daje ze siebie więcej aniżeli jest dać w możności Ponieważ naczelnym zada-niem szkolnictwa na emigra-cji jest przedewszystkim na-uka i mowy pol skiej tak przerażająco łatwo zanikającej u dziatwy w wie ku szkolnym na skutek pi'ze-bywan- ia wśród obcojęzyczne go otoczenia przeto godnym pochwały jest stosowana przez nauczycielstwo metoda nauki połączona z rozrywką A więc teatrzyki amatorskie tańce pokazowe śpiew chóral ny sporty i gry oddziaływu-ją- c na dusze polsko kanadyj-skiej dziatwy stanowią rów nocześnie wybitny czynnik a-trakc- yjny stanowiący atmo sferę szlachetnego wspólzawo dnictwa wśród dziatwy i po-głębiają niewidzialnie samą naukę przez przebywanie w polskim otoczeniu Wszystkie bez wyjątku ra porty cechowała wspólna tro ska o zachowanie dla polskoś ci duszy dziecka polskiego na emigracji nie A-_l-l__ 1 i i zasługują dos-)tyiKC- Vv wieKU bornym ulokowany kowilcmju zatroszczono podręcznik pociręczniKow utrzymanie zrodzonego i W "Myśli Polskiej" pisze Wojciech Wasiutyński: — Ideałem każdego państwa jest rozsadzać silnych sąsia-dów i otaczać je wieńcem sła bszych państewek Zastoso-wanie tego ideału przez Pol-skę wobec Niemiec jest cał-kowicie nierealne Rozbicie Niemiec jest tylko tak długo możliwe jak długo trzyma się tam wojska okupacyjne Rów nip nierealne jak rozbicie Niemiec jest liczenie na zmia nę ich struktury przez t zw od-prusacze- nie Niemiec Jedyną drogą pozostaje oparcie sto sunku do Niemiec i to nawet w niezbyt wypadku gdyby miała być na oba narody nałożona jakaś wyższa organizacja ponadpań stwowa na szukaniu bezpie-czeństwa drogą równowagi Dysproporcja niędzy sity mi dPaotlnsikei izmNnieiemjsizeycćmoażlea ssiięływtye się nie wyrównają W podob nej do Polski w stosunku do Niemiec sytuacji znajduje się kilka państw: na wschodzie Czechy na zachodzie Francja iJelgia i Holandia Dla prze-ciwwagi Niemocni zgodne Erancii Bei-g- ii Czech i Polski bałoby zu POLSKIE BIURO wrkarrjaZaojwauwłaaectwShtiPaałrmyzywikggpsorrrzoazteoecwlwdyknsijyetn'awcgywhoacinhciIireeoludwzłpaawetjpwułrnOoioawstmtnpaariwdauczwineeyinscpituwrkaawkneaprdmoeysdajpsajokąńntikedoepwniocymjcsihtoacropokww ™iccl si? zwrócić o pomoc i wskazówki — ~uUuaa oi t w-lLAcozroornatPoł oOdn7tardioo 8 -wTtoełrki LiAczw24a4r3tki i "'" "" '™HSWRnHS3JMwa a Wielki Mebli Domowych IMliI Miedzy Niemcami Rosja psychiczno-polityczn- ej prawdopodobnym 'współdziałanie INFORMACYJNE okYnnkrindnnfPntWie i?9CQd?fh?M£ Wybór DEAYER BEDDIHG AND UPHOLSTERUIG Posiadamy na składzie kompletne umeblowa- - nia do każdego pokoju Naprawiamy wszelkiego ro-- Sdzaju meble Robota solidna 4 CZARNOTAi SKA 2605 Dundas St W - Toronto - Te! JU 381 1 RfkH także po opuszczeniu szkoły To też prawdziwą atrakcją były sugestje pań pp Głogów skiej z Gr 1-s- zej ZPwK i Urbańskiej ze ZN P — zgo dnie zalecających organiza-cję kursów dokształcających dla dorastającej młodzieży w formie t zw Klubów Absol-wentów Naczelną ideą tych Klubów byłaby przynależność do nich młodzieży obojga płci bez różnicy przynależno ści organizacyjnej rodziców Jest to zdaniem naszym je dyna i niezawodna droga pro wadząca nietylko do utrzyma nie mowy i kultury narodo-wej wśród pokolenia na któ rego barki spadnie niezadłu go ciężar utrzymania polsko ści naszych organizacji Ciekawem było też sprawo-zdanie pp Basińskiego i Si-korskiego z Windsor gdzie dzięki specyficznym warun-kom lokalnym jedynie nad zwyczajny takt i zdolności mediacyjne nauczyciela mog ly sprawie że szkółka polska nietylko doskonale się rozwi ja lecz nawet będąc samo-wystarczalną zamiast defi-cytu daje nadwyżkę docho dów nad rozchodami Komi-tet szkolny iest ciałeip zbioro wym liczącym aż jedenastu przedstawicieli miejscowych z których hv w Kana zasadom programów wej demokracji na sposoo wschodni Mimo niewątpliwej sprzeczności zapatrywań dzia twa polska jednak korzysta ze szkółki polskiej i pielęgnu je mowę swych przodków Z innych enuncjacji wy-mienić należy rzeczowe spra-wozdanie pp Romankiewicz Toronto — Jakubczyka z Ha milton Krechowicza z New Toronto Dębickiego z Brant ford — w których wspólnym motywem były zarówno dob-re wyniki ich pracy zawodo wej jak i szereg bolączek nie rzadko spotykanych przy wy konywaniu trudnego i zaszczy tnego zadania nauczycielskie go Rada Edukacyjna miała tak że okazję do wysłuchania sze reg wyrazów podzięki za oka zywaną pomoc organizacyjną i matorjalną licznym ośrod kom pracy szkolnej tak ze strony pp nauczycieli i Korni sji Szkolnych pełnie wystarczające Współ działanie to jednak stoi pod znakiem zapytania ze wzglę: du na słabość wschodnich partnerów słabość płynącą nio z wewnętrznych przyczyn ale z obciążenia z sąsiadem wschodnim zdolnym w każ-dej chwili sparaliżować ich wszelkie wysiłki Polska nie może byc sojusznikiem dla państw zachodnich 'dopóki za jej plecami znajduje się po tężna a nieżyczliwa Rosja Ideał rozbijania sąsiadów nie w stosunku do Rosji tak nierealny jak w stosun-ku do Niemiec W państwie sowieckim ludność wielkorus ka stanowi niewiele ponad połowę ogółu ludności Rosja nie są jeonak narodem tylko licznym ale i wybitnie zdolnym Nie przez przyua- - dek oni właśnie zbudowali największe imperium na Sta rym Lądzie zaczynając nie-gdyś od małego ' księstewka na skiaju puszcz Dwadzieś-cia lat starczyło Rosjanom -- y ze stanu anarchji i klęski lodnieść się do potęgi przed tern nieznanej O tym nie na cży zapominać Rosję jest bardzo trudno rozbić i jesz-cze trudniej w rozbiciu utrzy trać _ Trudno np za realny uz- nać pogląd że można oder- - [ wuaśe oKdauRkoaszji i UkkrarjaeinbęałBtyiacłok-i-et — udzielić im pewnej pomo-cy związać w jakiś sposób z Europą środkowa i stan taki będzie trwał W dzisiejszym stanie rzeczy Rosja poza ty-mi ziemiami ma dostatecznie duży potencjał ludnościowy i gospodarczy by być wielkim mocarstwem Po wiekach pa- - Jnowania nad nimi znajdzie piątą kolumnę silniejsza niż w_ jakimkolwiek kraju zachód nio - europejskim i to piątą kolumnę niekoniecznie komu nistyczną Na to ażeby oder-wanych ziem nie odzyskała musiałby czuwać ktoś bardzo potężny i bardzo czujny Tym kimś nie może być żadna fe deracja środkowo euroneiska bo będzie na to o wiele za sła ba Nie może nim być żadna federacja europejska bo Roj W przerwie między obn se sjami gościnne panie z Gru py V-t- ej ZPwK podejmowa ły uczestników Zjezdu skrom nym podwieczorkiem a wie-czorem tego samego dnia miał miejsce uroczysty Bankiet-Konce- rt wydany na cześć go ści przez Radę Edukacyjną przy udziale Kom Gospodar-czej Grupy 1 ZPwK w Do-mu Związkowym przy ulicy Claremont 62 Drugi dzień obrad rozpo-czął interesujący wykład-od-cz- yt w języku angielskim wy głoszony przez Mrs Johnson przedstawicielkę Institute of Child btudy Tematem odczy tu był: "Dziecko i jego zain teresowania w wieku szko-lnym" Rzęsiste oklaski jaki mi zebrani obdarzyli wytraw ną i fachową znawczynię tej dziedziny wiedzy były żasłu żoną nagrodą za szereg fa-chowych rad i wskazówek wy chowawczych Po referacie Zjazd podzie lił się na dwie komisje: nau czycielską i rodzicielską któ re obradowały w oddzielnych lokalach do przerwy obiado wej Pod obradami znalazły się następujące problemy: — 1 Kierunek wychowawczy organizacji pewna szkołach polskich cześć hołduje fałszy """-- " --twesye jest nie szkolnych i ujednolicenie pod ręczników: 3 Sprawa świa dectw dzienników szkolnych ocen popisów uczniów 4 Wła sne siedziby i pomoce szkol-ne 5 Opieka nad absolwen-tami oraz imprezy kulturalne i dochodowe 6 Potrzeba jed nostki organiz nauczycielst-wa -- i polepszenie warunków materjalnych X! Biuletyny fachowe dla nauczycielstwa i pisemka dla dziatwy: 8 Wy cieczki szkolne w okresie "wa kacyjnym i nagrody za pil nosc y ujednostajnienie re gulaminujidla Komisji Szkol-nych Po omówieniu wymienio-nych wyżej praw i szerokiej dyskusji której również dla braku miejsca nie jesteśmy w stanie szczegółowo omó-wić zebrani jednogłośnie u-chw- alili rezolucję nacecho-waną głęboką troską o wycho warne młodego pokolenia Po lonji nie tylko na terenie pro sja tę federację rozsadzi choćby przez porozumienie z Niemcami Rosja pi z ostałaby być wiel kim mocarstwem gdyby za-brano jej nie tylko' Ukrainę i Kaukaz ale całą Azję od Ka 7akstanu po Mandżurie Ta kie rozbicie Rosji mogłoby Lbyć skuteczne ale było by to dzieło gjpnntywnc wymaga-jące -- wysiłków politycznych i ekonomicznych największych potęg świata przez długieia-t- a Jedynie Stany' Zjednoczo ne wspomagane przez Euro pę mogły by jać się tego dzie la Czy zechcą? Polityka amc rykańska może w tym czy in nym połoyeniu pójść na pro- klamowanie oderwania od Ro sji Ukrainy i inych krajów bez całkowitego angażowania się na długie lata w likwida-cji imperium rosyjskiego Bę dzie to dywersja antyrosyjs-ka Nje będzie ona jednak o-zna-czała że Ameryka ma 7a miar poświęcić wielki wysi-łek w przyszłości dla utrzyma nia swoich tworów Raczej pozostawi je własnemu loso wi a ten I03 przestanie być ciasny bardzo szybko Pois- - ka musi pamiętać wciąż o tym by nic dać się użyć za narzędzie dywersji "której ra chunju będzie potem płacić Stosunków polsko - rosyj-skich nie mpzna układać na przypuszczeniu że Ameryka będzie zawsze potrzebowała żandarma antyrosyjskiego w Europie środkowo - wschod-niej i że będzie go stale chro niła i podtrzymywała Im Rosja będzie słabsza tymbardziej będzie potrzebo wać neutralnej Polski i tym łatwiej pogodzi się z granicą ryską Jeżeli Polska z Czecha mi będą miały poprawne sto simki 2 Rosją będą te państ wa do siebie "odwrócone ple- cami'' i patrzące w różne stro ny to wschodni sąsiedzi Nie mieć będą pełnowartościo-wym -- sojusznikiem dla zacho dnieli i współpraca się uda Jeżeli nie to współpraca nie wyjdziei Niemcy powrócą do bianu pierwszego państwa w Europie Bo nie tylko Polska ale 'żadna federacja wschod nio - europejska zagrożona równocześnie przez Niemcy i Rosję nie będzie dla nikogo sojusznikiem poszukiwanym wincji Ontario lecz godnej za lecenia w każdym innym sku pisku polskim na obczyźnie Rezolucję tą zamieszczamy w całości w innym imejscu niniejszego wydania Czy my śli zawarte w niej zostaną w pełni w prowadzone w życie Polsko - Kanadyjskie dużo będzie zależało od obydwu czynników: zawodowego i społecznego a także od objek tu tych trok t j samej dziat wy i młodzieży polskiej W czasie trwania Zjazdu na sali obrad zjawili się licz ni goście i gospodarze którzy w gorących słowach życzyli Być Komunizm — pisze "Daily Telegraph" — okazał się w swych metodach i wynikach formą tyranji i mc co robi nie może nas już dziwie Jeśli co nas dziwi to w jaki spo-sób tak wielu ludzi w tylu krajach chce być narzędziem komunizmu i decydująco przy czyniąc się do zwycięstwa re wolucji Jak może człowiek szanujący się i inteligentny brać udział w owej tragifar-sie? Niektórzy twierdzą jże odpowiedź racjonalna jest niemożliwa ponieważ komu-nizm jest religji a jej wyznawcy stracili zdol-ność rozumowania Spróbuj-my mimo to poszukać przy-czyn racjonalnych Niewatpli wie dużo znaczy że za komu nizmem stoi rząd sowiecki i jego armja To tłumaczy ist nienie wielu komunistów nie z wolnego wyboru lecz z mu su w krajach sąsiad u jących z Rosją Ale nie wszędzie do tarła armja czerwona nio-sąc z sobą komunizm jak Hit ler wniósł narodowy socja- lizm do Austrii Jest w wie lu krajach dość sil lokalnych gotowych loodcgrania giy so wieckiej także bez sowieckiej interwencji Powiada się że komunizm przemawia do lu- dzi zacofanych i nie uświadomionych dlatego zwy ciężył w Rosji Ale w krajach ucywilizowanych? Tam do głosu dochodzi szereg czynn-kó- w Więc żądza władzy i przy SSSSaESiS3 zebranym najlepszych wyni obrad przez wszystkich Sprawy Pol skiej zwłaszcza na odcinku dziecięcym i Z nich wymienić na leży pp Zarządu Cen tralnego ZPwK L Szeptyc-kieg- o wice prez Sługockiegp organizatora Grodzkiego i prezesa 1-s- zej ZPwK J Pankiwskiego Zjazd zakończył się wspól-nym Roty Przed zakończeniem Zjazdu na salę obrad zjawiła się go szcząca w Toroncie wybitna artystka scen polskich p Han Jak Można Komunistą rodzajem biednych wilejów istniejąca w niemal każdym człowieku Komunizm stwarza wielu małych tyra nów w niezliczonych zmono polizowanych dziedzinach Ko munizm jest odskocznią do karjery W prawdzie przy tym systemie można być w czwartek u władzy a w pią-tek w ale mimo to władza nęci Demokracja podobnych ka-rier nio oferuje Komunizm duże nierówności je dnym przynosząc łupy a dru gim tylko pot i znój ale karje rowicz wierzy że otrzyma łupy Dalej działają ambicja i żądza rozgłosu po lityk sądzi że jako komunis ta wyróżnia się od reszty — jest bardziej "nowoczesny" a przede wszystkim "staje się ważny" Jest to ten sam pęd który każe ludziom oskar żać się na o przestęp-stwa których nie popełnili Komuniści -- często powołują aic nu uiurzymie aoKonania komunizmu w Rosji ale w tym jest wiole fałszu lub Mprzesady Twierdza że dzie- - 1 -- : " in inmiuinzjiiowi liosja-wygr- a - la wojnę choć wiadomo że Rosjanie walczyli i ginęli nie za komunizm lecz za swa sta rą ojczyznę Podobnie 'mó-wiąc z zachwytem o rezulta-tach sowieckiego planowania pomijają jak wyglądałoby to planowanie bez przymusowej pracy Gdy mówi się z komu mstą - intelektualista o bar — i jeszcze nią — W umiłowanej śpiewem Niejeden GDY — ma piawo od szereg "The Farm Book" na 12 to ci o które mógł zapomnieć 75 artykułów na które co ulgę można założenia podstawo i plan po - W DAJĄ TU: Illllht-'- ! Uli' n__ na Poznańska nr7Prlni'pcrn lr+X„ 3 pożeS obecnym no inicjatywy i pych i wspólnej SDL kończąc je nasU? cymi słowy: "Schylam ™j cą Nauczycielstwa i e'5 czeństwa na rfT źnie" CzySSy:g0imy'D M Rzecki barzyńskich metodach T wanych w ten ft przeczy im wielu ttiJ istnieniu obozó koncentracyjnych bądź za je za rzecz nieuniknionaWri Drzeisciowa Tnni +„„' nie £ stami" lupbraw Są "sabotag mi Zgodnie z Leninem Ci kryteria i "y nędza Puste brzuchy powód ją że i w głowachbrzuchówa me napełnił odpowiada sie wc ujt a juz może oycs gorzej że komu mzm dąży do czegoś nowego więc jewdyarntąo spróbować u £ićiwaą jest ze dobrze Chodzą na zs związków do wjbor ców nie jako komuniści u sprężyści i łojami Socjaii Wsci Wsąielkiej Bmrcyiitannijeiakwtyiewdznai ze- - grozi im ale nie co robić Nie mogą się na usunięcie ze mi tri postawy socja że wielu ludzi z komuni-zmowi „The Farm Account Book" „Income Tax Guide" Oszczędza Farmerom czas kłopoty i pieniądze Sam zaobserwujesz że minut czasu spędzo-ne każdego tygodnia utrzymuje twą książkę rachunkowa w porządku 15 shon tej nowej "Farm Account Book" poinformuje cię czego żąda sie od farmera Pioblemy te są w formie pytań i a załą-ucfcczsjootzinmojysntyłsnakaeorkopfooowlrzuimydmczujenlayrrzaaccrhahuchnukcpinóokwdóawtkzoawłsaąytwcthiaakjpąDcolnautsemwg eoiobmwieoażżnąeecsez żiwknettóeprroeoyrsdzypjąeodswkftauiramdpaeojrątsrzkepibeoznyy- Jeżeli nie masz tej książki zwróć się po natychmiast ZA DARMO OTRZY-MASZ JA URZĘDZIE POCZTOYYM ków dla młodzieżowym pomiędzy Prezesa Grupy więzieniu stwarza policji OSZCZĘDZISZ PIENIĄDZE WIESZ Każdy farmer bo-wiem odliczyć dochodu wydatków Account stronach informuje jak uczynić Przypomi-na pozycjach inaczej byś Podaje używanych powszechnie na farmie możesz podać koszty amor-toybzliacczjainiu dsotachnoodwui wielką przy Podaje infoimacje jak odli-czać amortyzację wego żywego inwentarza trzy-letniego przeciętnego dochodu To PAMIĘTAJ POLOWIE MIA DAJE UBOGIE ZBIORY RACHUNKI TAŻE UBO 71TM uczestnik gratulowała jak d0C prac położonych narodowej zasług czoła Polskiego ZSRR jak cow przeczy ciwmcy polityczni żadnych "wyjącymi muniści intelektualiści rzucają etyczne iWMiiunistyczne! pustkę Na rzut komunizm iepiej jest efektowna foima sucjauzmu komuniści pracują uiaiua Zarodo-wych przemawiają jako_ administrato rzy koledzy przy niebezpieczeńst-y- o wiedza zdobyć nawet swei sympatyków komunizmu JNiewyraznosc listycznej spowodowała temperamentem dało się pociągnąć i OSZCZĘDNOŚĆ CZASU parę Pier- wsze rozwiązano odpowiedzi pozwoli natychmiast znaleźć dział prowadzić JAK lozmaitych zwala skorzystać z możliwie najniż-szego podatku i daje jnszcze tę ko-rzyść że wlicza wydatki wstecz do 1946 roku Jest to bezpośrednia osz-czędność pieniężna z której dla swe go dobra możesz skorzystać Trzyletnia Przeciętna Nie stracisz napewiu na tym jeżeli z tego skorzystasz Dwie rzeczy jed-nak" muszą być wykonane by wyka-zać przeciętny trzyletni dochód 'koń-czący się 31 grudnia 1948 r Po pier--' wsze formularz podatkowy za 1947 rok MUSI BYĆ WYSŁANY 'NA CZAS — to jest przed 30 kwietnia 194S r Wtedy zaś kiedy będzie skła dać się formularz podatkowy za rok "1948 już w 1949 roku można będzie złożyć aplikację dla obliczenja prze-ciętnej dochodu za lata 1946 1947 1948 Ta przeciętna dochodu będzie uważana za podstawę dochodu w ka-żdym roku tak że opodatkowany bę dziesz tylko na podstawie tej prze- ciętnej za każde trzy lata TYLKO UPRAWIANA ŻIE-- — W POŁGW5E UTRZYMANE GIE REZULTATY W ubiegłym roku kanadyjscy farmeiw i „i 1 dukowali ponad S2000000 000 szei-kieg- o ? miljonPr0 j rodzaju dóbr całaź i- - iriT™:je ?? Ha-- ta tej ilości Mi w LSI i l I I I— _r _ i - - - mzeógsłujsckloi rztiyasntazćakzcjiwiDeleupartparmzyesnłtuogwuijącNycaehrrodzuoolwbgoy™pcohVda™Dtkoyochwojyedcsóhtwpowdaćtymrozlcicezluenibev 7 DEPARTMENT 0F NATIONAL REWENUE (Taxation Dhision) przemówieniu ?cr f M tł KJ s'ri hi i' ISt 1 'Al J fii E InK n t I? b 4' i Łi lf 2 Id k I |
Tags
Comments
Post a Comment for 000065a