Kanadai Magyarsag, February 02, 1974

              t
tr ?-- —-
14 oldal Kanadai Magyarság (No5) 1974 február 2
Az egyik „honfoglaló" —
a Galilei Kör
Szitnyai Zoltán az „őrzők a
Vártán" című kitűnő könyvé-ben
leírja az első világháború
utáni ifjúság vergődését — ve-zetés
után Vezetés után ami
a kor igényeinek is megfelel-jen
de ugyanakkor megőrizze
a magyar haza iránt érzett sze-retetüket
Első útja a Széche-nyi
Társasághoz vezette
majd a nemzetközi honfog-lalás
egyik fő szervezete a Ga-lilei
Kör következett
Mindezt így írja le Szitnyai
Zoltán:
„Az irodaiom iránt érdeklődő
ifjúság többsége idegenkedett
a Nyugattól de szerette Adyt
Móriczot Babitsot Érzelmei e
kettősségéből keletkezett kétfé-le
magatartása Némelyeket el-távolított
kedvelt íróitól hogy
a Nyugat közölte műveiket má-sok
viszont megalkudtak a Nyu-gattal
azok miatt" E kétirányú
szemlélet két ellentétes pólusa
volt a Széchenyi meg a Galilei
Kör
Neveltetésem hagyománya
az előbbihez vonzott az utóbbi
pedig azzal keltette fel érdek-lődésemet
hogy előadói termé-ben
a legjobb magyar órók szól-tak
az ifjúsághoz Sűrűn sze-repelt
ott előadásaival Kerns-toc- k
Károly festőművész is
A jogászoknak külön egyesü-letük
is volt a Magyar Joghall-gatók
Segítő Egyesülete A
MISE amelynek vezető rétegé-ből
sokan jutottak szerephez a
kommün utáni közéletben Min-den
joghallgató kötelezően tag-ja
volt de exkluzív clubélete
csak keveseket fogadott be kö-zülük
Jogászéveim alatt különféle
hivatalokban vállalt munkával
kellett keresnem kenyeremet
Az egyetemi előadásokat jó-formán
soha sem látogathat-tam
Nem volt alkalmam arra
sem hogy korom hajlamát kö-- v
vetve diáktársaimmal össze-jöhessek
Ennek egyetlen lehe-tősége
az volt hogy belépek az
ifjúsági egyesületek valame-lyikébe
A Széchenyi Körbe kér-tem
felvételemet Ez nyomban
és nagyon szívélyes módon tör-tént
meg amiután tisztázták
anyakönyvi adataimat
— Könyvtárunk gazdag olva-sótermünkben
csaknem az ösz-sz- es
magyar lapokat megleled
— mondta felvételem után a
megnyerő modorú elnök — A
tagdíj pedig ne okozzon gondot
Elintézed amikor eszedbe jut
Fontos csak az hogy vérsze-rinti
keresztény vagy Érezd
magad jól körünkben
Otthon eltűnődtem az elnök
szavain Keresztény szellem-ben
neveltek papi gimnáziu-mokban
végeztem középiskolai
tanulmányaimat de szüleim
a
tündérkert
A--
9 OO-fl- t fín irí V
3féi
a „Hungárián Viliágé"
társtulajdonosa
a régi szeretettel várja vendégeit'
Queen Street West
TELEFON: 364-69- 64
szemben az új
i-í-h -'- !
házánál az iskolában is tiltott
volt vallási eredetük szerint m-inősítenem
embertársaimat
Mérlegelnem kellett azt is hogy
legkedvesebb íróim olyan sze-llemi
mozgalom erősségei
amelynek élén zsidók állanak
Ha véletlenül ismerném Adyt
vájjon mit szólna ahhoz hogy
vallási illetve faji alapon sze-lektáló
csoporthoz szegődtem?
A Széchenyi Körbe való belépé-sem
Ady megtagadása! Döntöt-tem
A Kör elnökéhez intézett
levelemben bejelentettem ki-lépésemet
Nem lehetek —
írtam — olyan egyesület tagja
amely a vérségi eredet alap-ján
válogatja tagjait'
Lendületem továbbragadott
és arra a következtetésre jutot-tam
hogy ahhoz az ifjúsági cso-porthoz
kell csatlakoznom
amelyet együttérző szellemi
magatartásukkal támogatnak
az új magyar irodalom legjobb-jai
Npm lehet helytelen az út
amit a kálvinista papok ősma-gyarerede- tű
ivadéka Ady és a
magyar népi televényből sar-jadt
Móricz tartanak követen-dőnek
Az ő szellemük kiáltot-ta
parancsolóan: Köztünk a
helyed ! ' Nem én voltam az egyet
így éreztem: az egye-temi
padsorokból számos kor-társam
cselekedett hasonlóan
hasonló okokból Ugyanak-kor
erőszakosan kellett elhal-lgattatnom
apám szellemének
tiltakozását Humánumra faji
meg vallási türelemre nevelt
de nemzeti
ragaszkodó hazaszeretetre is
Mit szólna ha tudná hogy csat-lakozni
készülök egy körhöz
amelyet nem alaptalanul ér a
nemzetköziség vádja? Elém fe-küdt
ez a gondolat majd elte-relte
az hogy hátha alaptalan a
vád s amit nemzetköziségnek
minősítenek csupán a maradi-ságból
kibontakozó haladás
szelleme? Hiszen a Galilei Kör
a
ter 1908-ba- n kibocsátott engedé-lye
alapján működik Feltehető-
-e hogy a koalíció kormánya
amelyben Apponyi Andrássy'
Zichy és Kossuth Ferenc fog-laltak
helyet engedélyezte vol-na
egy olyan egyesület létesü-lés- ét
amely a nemzeti érzés
ellen bujtogat és a Hazára ká-ros
eszméket terjeszt?
Úgy kellett történnie amint
történt hogy
tisztázzak magamban
egy hiedelmet és meggyőződjek
arról hogy a vád nem volt alap-talan
Keményen vívódtam befelé
miközben az Anker-palot- a felé
lépegettem Az otromba kötö-me- g
piramisalakú kupolája jel-képes
komorsággal és messzi-ről
láthatóan emelkedett ki a
dobutca-kórnyé- k zsúfolt pisz- -
A 4 Seasons Sheraton Hotelbea
megnyílt
Shop
ajándékbolt karneválja a legcsodálatosabb magyar ajándékok
amit szív és szem megkívánhat magyaros táskák szűrök blúzok
egy kis carusel női divatcikkekből is
biztosan nagyon fogja szeretni mertválóságos élmény egy kirán-dulás
az új4 Seasons Sheraton Hotelbe ami csodálatos
TőiuigLanatt
volt
123
City
len aki
hagyományainkhoz
magyarkirályibelügyminisz
egyszersminden-korr- a
Hungárián Sweatheart
~1
ÍMWHHN I mi """"" yM'-'HiM'"""l-K'Bli- if' ÉJ
PZWMfeOTB
BHmSSBHH
timrasKrf'i _w'"-mvf- fl
Hall- al a mezzaninen
Sárvári Éva
„KigyúltFény"
című nagysikerű regénye
új címalatt kaphatód
980 Broadview Ave Apt 1807
Toronto M4K 3Y1 Canada
A könyv ára: $ 400
kos negyedéből mintha eleve
elhatározottan idegen gondola-tok
hirdetése céljából létesült
volna a budapesti építkezések-től
kirívóan elütő stílusával A
sötét raj amely fészket vert
legfelső emeletén megtalálta
a szelleméhez legillőbb helyet
A lift felfutott velem és én ott
álltam szívdobogva balsejtel-mekkel
a sokszor támadott
még többször támadó egyesü-let
bejárata előtt Áramlatok-kal
politikai elgondolásokkal
viaskodó ifjúságom egyik ha-tárállomásán
— Galilei Kór' — olvastam
a falba erősített fekete tábla
szövegét — Galilei Kör — mon-dogattam
magamban
Úgy tetszett viharzúgást hal-lok
villámok csapdosnak kö-rülöttem
Multam emlékei raj-zottak
agyamban láttam ma-gyar
óriásokat hősöket szen-teket
és tiltó hangok kiáltották:
Megállj térj vissza amíg nem
késő!' Aztán más arcok bonta-koztak
ki a fellegekből más
hangok biztattak bátorítottak
parancsoltak Mintha fülembe
kiáltaná Ady a Nyugatban ol-vasott
versét amelyet a Gali-lei
Kör ifjúságának ajánlott:
Robogj fol Láznak ifjú serege
Villogj tekintet világbíró kardunk
Künn a mezőkön harsog a Tavasz
S mi harcból-harcb- a csapatszemlét
tartunk"
A kilincshez nyúltam és be-nyitottam
az ajtón
Szétnéztem az ékalakú pisz-kos
padozatú porszagot árasz-tó
kis előtérben A bejárattal
szemközti ajtón tábla : Titkár' '
Bentről éles hangok szűrődtek
ki Kopogtattam Vártam s mi-után
nem kaptam feleletet is-mét
kopogtattam A bebocsá-tás
ismét elmaradt Benyitot-tam
A szobában hárman vol-tak
Köszöntésemet senki sem
Baracsi Károly:
fogadta ügyet sem vetettek
rám Az íróasztal mögött szé-ke
eldöntött támlájával a fal-nak
támaszkodó szénfekete
göndörhajú fiatalember egy
pillantást sem vetett rám mint-ha
meg sem látta volna belé-pésemet
Szabatos szövegezé-sű
világnézeti szólamokat csor-gatott
magából Az asztal sar-kán
bárszékre pattant hely-zetben
lógatta- - keresztbevetett
lábait egy kreolbőrű lány Sű-rű
cigarettafüstöt lehelt ki és
„csudamurisnak" talált épp va-lamit
Egy horpadt mellű fiatal-ember
gunyorosan fürge tekin-tettel
morbidfehér homloka
alatt támadó ringassál mozgat-ta
meg girhes testét és a kar-ját
tiltakozó mozdulattal lökte
az asztal felé:
— Követendő magatartá-sunkat
csak azután határoz-hatjuk
el kedves kollégám ha
számba vettük az összes kom-ponenseket
és azok várható re-zultán- sát
A kedves kolléga ügyet sem
vetett a közbeszólásra és futó-szalagon
termelte tovább pro-pagandafrázisait
Én meg álltam vártam hall-gattam
néztem az arcokat Hát
ez lenne a Láz ifjú serege ezek-ben
a kezekben lenne a világ-bíró
kard? Ilyenekből áll az if-jú
sereg amellyel az én költőm
harcból-harcb- a tart?
Megszólaltam:
— A titkár úrral szeretnék be-szélni
Szigorú szempár szúrt felém
az íróasztal mögül Nagyon ha-son- fó
ahhoz amely évtizedek
múlva az Andrássy-út- i valla-tószobáb- an vett szemügyre
— Mit óhajt?
Ránéztem és arra gondoltam
hogy most aztán sarkon fordu-lok
és szó nélkül bevágom ma-gam
mögött az ajtót Aztán
mégis maradtam Ismét a teljes
átélés iránti kíváncsiságom
győzedelmeskedett És ez így
volt helyesebb
I Ember helyett computer?
M l ' ]!)
Lassankent már hozzászokik az ember hogy „más" mosson va-saljon
mosogasson helyette más nyissa fel a kannát szippantsa
fel a padló porát és így tovább Ez a más" — a gép Az ember kiáll
a munkából és helyébe áll a masina Jó ezt még megértem de
hogy „más" gondolkozzék is helyettem ez ellen már protestálok
Olvasom hogy nemsokára leszokunk a kézírásról a számolás-ról
sőt az emlékezésről is mert a computer mindezt elvégzi he"--'
lyettünk Jobban gyorsabban és olcsóbban A gyereknek nem kell
majd iskolába járni csak zsebrevág egy computert és akár szená-tor
is lehet belőle mert a masina mindenre tud kádenciát
No erről eszembe jutott egy osztálytársam akivel együtt győz-ködtük
végig a gimnáziumot a Parti Kari Kis tökmag volt vas-tag
ókulával örökös nyájas mosollyal az arcán Maga a megtes-tesült
jóakarat és segítőkészség Pap lett szegényből bárhogy az
ilyen ember ne papnak menjen hanem vezérigazgatónak vagy
őrmesternek akiknél leginkább elkel a jóindulat
A Kari az első padban ült Nem valami rangsor szerint mert
ilyesmi nem volt divatos nálunk hanem mert rövidlátó volt így
könnyebben föltekinthette a táblát
Igen akkurátus gyerek volt a Kari Pontos módszeres és kitar-tó
így azután beszerzett egy úgynevezett „tanári" noteszt Pon-tosan
ugyanazt mint a tanároké Abba szépen beírta a névsort és
pedig annyiszor ahány tantárgy volt Amikor felelt valaki Kari
bejegyezte a dátumot és azt is hogy milyen jegyet kaphatott az
áldozat Persze ezt csak úgy gondolomformán bár legtöbbször ki
tudta venni a jegyet a tanári ceruza mozgásából Ezért volt jó
hogy az első padban ült
Ebből a szorgalmasan gyűjtött statisztikából lassanként egy jós-da
alakult ki Minden tanárnak megvolt anaga szokása hogy kit
hányszor milyen sorrendben és milyen gyakran feleltetett Volt
aki szépen végigment a névsoron és azután újra kezdte Volt aki
a rossz jegyüeket szólította fel többször egymás után De olyan is
volt aki össze-vissz- a feleltetett Ehhez már külön jósi tehetség
kellett de ez is megvolt a Kariban Elképesztő pontossággal tud-ta
megmondani hogy ki fog felelni A legérdekesebb az volt a do-logban
hogy minden tanár tudott a noteszről meg a jósdáról de
azért nem változtatták meg a feleltetési szokásaikat Nem akar-tak
zavarbahozni bennünket Úgyis kiderül az év végére hogy ki
mit tud!
Az óra előtt tizpercben sőt már reggel az első óra előtt sorba
álltunk Kari padjánál hogy mondja meg ki felel ma ő azzal a
kis nyugtató mosolyával szép lassan végigment a noteszon és
megjósolta hogy ki miből felel majd
Ilyenkor az áldozatok sápadtan rohantak vissza padjukba és el-kezdték
magolni ami fel volt adva Néha ugyan elvétette Kari a
jóslást de ez annyira ritkán fordult elő hogy vakon biztunkben-n- e
Voltak nagy drukkereink köztük éppen az osztály két vasgyű-rój- a
Ezek halálos izgalomban ismételték a leckét de sokan voltak
akik csak akkor futották át először Ezek közé tartoztam én is
Nem is olvasás volt ez csak gyors lefényképezése az anyagnak
amiből valamilyen különleges ösztönnel a pillanat' töredéke alatt
ki tudtam emelni azt ami lényeges volt A többit rábíztam a „du-mára"
Néha egy huszperces felelet alatt négy-ö- t sortmondtam
csak el a leckéből de ezt gyors és gördülékeny mondatokkal ha-saltam
körül (Úgy látszik már akkor kiütközöttbelőlem az újság-írói
mesterség)
Igen ám de ez nem segített a matematikánál és a fizikánál Ott
nem volt szószolás ott képletek és törvények voltak amiket vagy
tudott vagy nem tudott az ember En általában nem tudtam mert
a legkisebb porcikám is utálta ezt a két tárgyat
— Tagfelvételemet kérem —
feleltem és kiemeltem indexe-met
Erre azonban nem volt-semmi
szükség '
A titkár maga elé rántott egy
blokkfüzetet felkapta ceruzá-ját
sebesen firkantott valamit
majd kiszakított egy lapot és
felém nyújtotta :
— Egy korona
— Ennyi az egész? — csodál-koztam
Nem akartam elhinni
hogy mindössze ennyiből áll a
tagfelvétel Mintha egy üzletbe
tértem volna ahol a pénz át-vétele
után kiadják a kiválasz-tott
árut
— Ennyi a félévi tagdíj —
szólt a fölösleges kérdezőskö-dés
miatt ingerülthangú és kér-désem
lényegét meg sem értő
felelet
Tudomásul vettem és eléje
tettem az egykoronást A titkár
a fiókjába ejtette és máris tár-saihozfordult
Csak a pénz érde-kelte
szigorúan üzleti alapon
Semmi egyéb Az sem hogy
megfelelek-- e a kör alapszabá-lyaiba
foglalt követelménynek
és valóban egyetemi hallgató
vagyok-e- ?
— Újkori simónia — gondol-tam
magamban — És még ezek
merik becsmérelni a búcsúkat
pénzért vesztegető középkori
papokat?
Először és utoljára néztem
szét e nevezetes helyen Az év-tizedek
távlatából nem emlék-szem
már minden részletre de
kitörölhetetlen emlékem az
összbenyomás A néhány szobá-ból
álló és kopár berendezésű
kör helyiségein végighaladva
az volt az érzésem mintha sze-métdombon
gázolnék keresz-tül
Bűze is arra emlékeztetett
A tüdőm összeszűkült féltem
lélegezni A Széchenyi Körtől
eltávolított az emberi jogegyen-lőség
iránti tiszteletem a nyíl-tan
bevallott elv hogy oda zsi-dóknak
tilos a bemenet innen
meg taszított az a sejtelem
hogy aki ide belép annak fel
kell adnia keresztényi magatar-tását
Idegen nagyon idegen
világba tévedtem és fájó nosz-talgiával
gondoltam a másik
kör tiszta barátságos szobáira
A büz az olvasóul szolgáló és
amphyteátrálisan lejtő előadói
teremben volt a legnagyobb
Néhány pápaszemes koravén-sé- g
szürcsölte a baloldali lapok
tömegéből áradó világnézetet
A padsorok rozogák az újság-lapok
mosdatlan kezektől szeny-nyese- k
És a tüdőt fojtogató
émelyítő szagoknak olyan bűze
amit nem illő meghatározni
Hát itt sohasem nyitnak abla-kot
itt sohasem söpörnek? Itt
nem érvényesek a társas
együttlét illemszabályai? És
ennek az ocsmány térnek emel-vényéről
hirdetik az igét az én
íróim?
Bemocskoltnak éreztem ma-gam
Mintha súlyos bűnnel
szennyeztem volna be ifjúsá-gomat
A legnagyobbat: apáim
szellemét árultam el! Többé neír
akarom látni ezt a helyet! Ne-kem
semmi közöm sincs ehhez
a világhoz! Hazaérve levelet ír-tam
a Kör vezetőségének:
„Nem lehetek tagja olyan egye-sületnek
amelynél a felvétel
egyetlen kelléke a tagdíj bef-izetése"
Esetem — ezidőben nem az
egyetlen — szomorú tanulság
arról hogy az én nemzedékem
ifjúsága miként hányódott a
végletek között Az első világ-háború
előtti ifjúság amely tel-ve
volt idealizmussal boldo-gabb
magyar jövőt építő szán-dékokkal
s amelynek egy ré-szét
leterítette a háború egy ré-szét
meghempergették a forra-dalmak
és egy részét tragiku-san
sújtotta a magyar élet el-szegényedésének
háború utáni
korszaka életgond inség min-den
lelkesedést kiégető szük-ség
Boldog volt ha otthont épít-hetett
családot alapíthatott és
fásult közönnyel húzódott el a
közügyektől"
Kari ellenbenf csodálatos tehetséggel rendelkezett számok kép-letek
formulák megjegyzésére Elég volt neki egyszer ránézni
o'evjévszám'ra amikor született Vagy meghalt valaki és még napok
múlva is tudta A személy aki az évszámhoz tartozott esetleg
kikopott az emlékezetéből de a szám bennragadt
Az ő feje jut most eszembe amikor a computer hódításáról
olvasok Kari különb volt minden computernél mert csak úgy köp-te
a matematikai képleteket a fizikai és kémiai formulákat Vi-szont
nem volt „dumája" De ez a computernek sincs így azután
sohasem vitte tovább a közepes jegyeknél
Egyszer felhívta a metematika tanárunk aki a leghaladottabb
fő volt az ország matematikusai között
—— Parti hEmiékszel arra a képletre amit tegnap írtam fel a táb-lára?
— Igen tanár úr kérem! — mondta és már fújta is
A „Dezső" boldogan bólintgatott
— Nagyon jó Most mondd meg hogy miről szól ez a képlet?
Kari hallgatott -
— Hát csak tudod — biztatta a „Dezső" — ha magát a képletet
tudod?!
Kari kedvesen mosolyogva válaszolta:
— Nem tudom tanár úr kérem
Én tudtam viszont a képletet nem tudtam Ezért lehajtott
fejjel sunytam az utolsó előtti padban De a „Dezső" észrevette
hogy lapítok
— Na te híres! — kiáltott rám — Ne lapíts ! Gyere csak ki ide a
Parti mellé!
Kimentem (Jaj)
Kari bocsánatkérően mosolygott rám mert nekem nem jósolt
ma felelést
— Na halljuk! — mondta a tanár
— Ez a képlet a negatív kitevőjű hatványokkal való müveletek
egyikéről szól amely a negatív kitevőjű hatványokkal való mű-veletek
megértése szempontjából rendkívüli fontosságú A nega-tív
Itt félbeszakított a „Dezső" :
v
— Elég a hasalásból! írd fel a képletet! Itt persze megállt a tudományom Rá-néztem
Karrira A szelfd félénk fiú most a helyzet magaslatára
emelkedett gyorsan odalépett a táblához és mire a „Dezső"
felocsúdott már fel is írta a képletet
— Nem neked mondtam! —bömbölte „Dezső" Azután hozzám-fordult:
— Mondd meg őszintén de őszintén érted? — hogy fel
tudtad volna írni? Ettől függ a jegyed amit kapsz
Egy pillanatra olyan csönd támadt az osztályban hogy a vissza-fojtott
lélegzetet is lehetett hallani
— Nem nem tudtam volna tanár úr'kérem! —feleltem becsü-letesen
mert erre neveltek bennünket
„Dezső" elmosolyodott
— Érdekesek vagytok ti fiúk! Csaltok és azután beismeritek
Jól van Nem lehet mindenki számtantudós — Töprengett egy da-rabig
azután így folytatta: — Ezentúl iker-felelések- et rendé-- ' zünk és egy közös jegyet kaptok
A Kari elmosolyodott
— Tanár úr kérem — mondta szelid szerénységgel — mi lesz
akkor a noteszommal?
„Dezső" aki persze tudott a noteszről és ragyogóan emberi ta- nár volt elnevettejnagát:
— Ne félj Kari! Néni veszem el a kenyeredet Ezentúl kihirde-tem
a jegyeket Elvégre nem mindenki egyforma Emberek
vagyunk!
Ezért haragszom a computerre Az csak egy gép és akármeny-nyi- t
is tud nem lesz benne semmi emberi Nem lesz tekintettel
a noteszra semmire Ha majd computerek tanítják a diákokat
nem akad„közöttük egy masina sem amelyik megszólalna:
— Ne féljetek fiúk én tudom hogy egyikőtök ilyen a másik
megamolyan Elvégre emberek vagyunk!
Nem akkormár nem leszünk emberek